2025
Návykové látky - edukativní příručka pro lektory základních a středních škol a gymnázií
KRATINA, Tomáš a Milan KOCÍKZákladní údaje
Originální název
Návykové látky - edukativní příručka pro lektory základních a středních škol a gymnázií
Autoři
KRATINA, Tomáš a Milan KOCÍK
Vydání
Březnice, 112 s. 2025
Nakladatel
Tiskárna Ministerstva vnitra
Další údaje
Jazyk
čeština
Typ výsledku
Odborná kniha
Obor
50300 5.3 Education
Stát vydavatele
Česká republika
Utajení
není předmětem státního či obchodního tajemství
Forma vydání
tištěná verze "print"
Označené pro přenos do RIV
Ne
Organizační jednotka
Vysoká škola finanční a správní
ISBN
978-80-11-07293-3
Klíčová slova česky
návykové látky; školní prostředí; kriminalita mládeže; Policie České republiky
Klíčová slova anglicky
addictive substances; school environment; youth crime; Police of the Czech Republic
Příznaky
Recenzováno
Změněno: 14. 2. 2026 18:42, Ing. Tomáš Kratina, Ph.D., MBA
V originále
V publikaci je zpracována aktuální a vysoce dynamická problematika drogové kriminality v multioborovém, primárně však sociologickém pojetí. Po úvodním vymezení základní terminologie zkoumané oblasti je představena současná protidrogová politika a preventivní strategie České republiky. Významnou částí publikace je zpracování fenomenologie konkrétních látek preferovaných mladistvými uživateli, včetně ceny, způsobů konzumace (aplikace), způsobů přechovávání a projevů intoxikace. Související právní normy usnadní orientaci v trestněprávní problematice s důrazem na trestní odpovědnost. Další část se věnuje významu školských zařízení v systému prevence kriminality a možnosti spolupráce s PČR při mitigaci tohoto vysoce rizikového sociálně patologického jevu. Publikace se také zabývá analýzou a metodice řešení reálných situací, s kterými se setkáváme ve školním prostředí. V samotném závěru jsou uvedeny příklady dobré praxe prevence drogové kriminality, užitečné odkazy a kontakty.
Anglicky
The publication deals with the current and highly dynamic issue of drug-related crime from a multidisciplinary, but primarily sociological perspective. After an introductory definition of the basic terminology of the field under investigation, the current anti-drug policy and preventive strategy of the Czech Republic are presented. A significant part of the publication is devoted to the phenomenology of specific substances preferred by young users, including price, methods of consumption (application), methods of storage, and signs of intoxication. Related legal norms facilitate orientation in criminal law issues with an emphasis on criminal responsibility. Another section is devoted to the importance of educational institutions in the crime prevention system and the possibility of cooperation with the Police of the Czech Republic in mitigating this high-risk socially pathological phenomenon. The publication also deals with the analysis and methodology of solving real situations that we encounter in the school environment. The conclusion provides examples of good practice in drug crime prevention, useful links, and contacts.