B 2018

Rozvoj osobnostního potenciálu

EISEL, Juraj and kolektiv autorů KOLEKTIV AUTORŮ

Basic information

Original name

Rozvoj osobnostního potenciálu

Name in Czech

Rozvoj osobnostního potenciálu

Name (in English)

Development of personality potential

Authors

EISEL, Juraj and kolektiv autorů KOLEKTIV AUTORŮ

Edition

Praha, 475 pp. 2018

Publisher

Univerzita Jana Amose Komenského, Praha

Other information

Language

Czech

Type of outcome

Odborná kniha

Field of Study

50301 Education, general; including training, pedagogy, didactics [and education systems]

Country of publisher

Czech Republic

Confidentiality degree

není předmětem státního či obchodního tajemství

Publication form

printed version "print"

Organization unit

University of Finance and Administration

ISBN

978-80-7452-127-0

Keywords (in Czech)

evaluace, identifikace rozvojových potřeb, osobnostní psychometrika, vzdělávání a rozvoj, pracovní výkon, výkonnost společnosti, kompetence, kariéra

Keywords in English

evaluace, identification of development needs, personality psychometrics, education and development, work performance, company performance, competences, career
Změněno: 14/10/2021 19:12, Ing. Juraj Eisel, Ph.D.

Abstract

ORIG EN

V originále

U firem pořád přetrvávají potíže s identifikací tréninkových a rozvojových potřeb a tudíž i s osobnostním rozvojem zaměstnanců. Do plánů vzdělávaní a rozvoje firem se dostávají požadavky na vzdělávání, které souvisí se závěry hodnocení pracovního výkonu, avšak jsou spíše přáním zaměstnance nebo přáním vedoucího pracovníka a neodpovídají všem požadavkům na potřeby osobnostního rozvoje jednotlivců. Celkové souhrny požadavků na osobnostní rozvoj a vzdělávání jsou zpravidla pro TOP management neúnosné z finančního hlediska. V knize je uvedený a popsaný postup při stavbě systému vzdělávaní s uvedením základních praktických zásad vzdělávacího procesu avšak bez identifikace tréninkových potřeb, která předchází stavbě vzdělávacích a rozvojových programů, ale je možno jí vnímat jako podklad a součást plánu vzdělávaní a rozvoje. Plány vytvářejí součást personálních politik s provázaností na personální strategii. Důležité je poznamenat, že nelze opomenout odpovědnost, postoje, motivaci a emoce zaměstnanců, které jsou hnací sílou k pracovním výkonům a které je potřeba zohlednit i ve vzdělávacím procesu.

In English

The companies still have problems with the identification of training and development needs and therefore with the personal development of employees. The training and development plans of companies include training requirements that are related to the conclusions of the performance evaluation, but are rather the wishes of the employee or the wishes of the manager and do not meet all the requirements for the personal development needs of individuals. Overall summaries of requirements for personal development and education are usually unbearable for TOP management from a financial point of view. The book presents and describes the process of building an education system with the basic practical principles of the educational process, but without identifying training needs that precede the construction of educational and development programs, but can be seen as a basis and part of the education and development plan. The plans form part of personnel policies with a link to the personnel strategy. It is important to note that the responsibilities, attitudes, motivations and emotions of employees, which are the driving force towards work performance and which need to be taken into account in the educational process, cannot be neglected.