2022
ADJUSTMENT OF CHINESE UNIVERSITY STUDENTS IN THE CZECH REPUBLIC: THE ROLE OF CULTURAL INTELLIGENCE AND ETHNOCENTRISM
JURÁSEK, Miroslav and Petr WAWROSZBasic information
Original name
ADJUSTMENT OF CHINESE UNIVERSITY STUDENTS IN THE CZECH REPUBLIC: THE ROLE OF CULTURAL INTELLIGENCE AND ETHNOCENTRISM
Name in Czech
ADAPTACE ČÍNSKÝCH VYSOKOŠKOLSKÝCH STUDENTŮ V ČESKÉ REPUBLICE: ROLE KULTURNÍ INTELIGENCE A ETNOCENTRISMU
Authors
JURÁSEK, Miroslav and Petr WAWROSZ
Edition
AD ALTA: Journal of Interdisciplinary Research, Hradec Králové, MAGNANIMITAS, 2022, 1804-7890
Other information
Language
English
Type of outcome
Article in a journal
Field of Study
50202 Applied Economics, Econometrics
Country of publisher
Czech Republic
Confidentiality degree
is not subject to a state or trade secret
References:
Impact factor
Impact factor: 0.700
Marked to be transferred to RIV
Yes
RIV identification code
RIV/04274644:_____/22:#0000892
Organization unit
University of Finance and Administration
UT WoS
Keywords (in Czech)
kulturní inteligence; interkulturní adaptace; etnocentrismus; čínští studenti; PLS-SEM; režim hierarchické složky
Keywords in English
cultural intelligence; intercultural adaptation; ethnocentrism; Chinese students; PLS-SEM; hierarchical component mode
Tags
International impact, Reviewed
Changed: 31/1/2023 12:35, Mgr. Jitka Štruncová
In the original language
The article deals with two factors that affect the process of cross-cultural adaptation of foreigners in the Czech Republic in opposite directions: cultural intelligence (CQ) and ethnocentrism (ETN). Three hypotheses were tested: 1) cultural intelligence and its subdimensions (metacognitive, cognitive, motivational, behavioral) are positively related to intercultural adaptation, 2) ethnocentrism affects adaptation negatively, 3) the positive relationship between CQ and adaptation is weakened by ethnocentrism. The first two hypotheses were confirmed using a PLS-SEM statistical technique on a sample of 84 Chinese students studying at several Czech universities, and the third was rejected. In addition, the latent CQ construct was validated as a hierarchical component model. Means for easier adaptation of students/workers during a long-term stay in a culturally foreign environment are briefly also discussed.
In Czech
Článek se zabývá dvěma faktory, které ovlivňují proces mezikulturní adaptace cizinců v České republice opačným směrem: kulturní inteligencí (CQ) a etnocentrismem (ETN). Byly testovány tři hypotézy: 1) kulturní inteligence a její subdimenze (metakognitivní, kognitivní, motivační, behaviorální) pozitivně souvisí s interkulturní adaptací, 2) etnocentrismus ovlivňuje adaptaci negativně, 3) pozitivní vztah mezi CQ a adaptací je oslaben etnocentrismem. První dvě hypotézy byly potvrzeny pomocí statistické techniky PLS-SEM na vzorku 84 čínských studentů studujících na několika českých univerzitách, třetí byla zamítnuta. Kromě toho byl latentní konstrukt CQ ověřen jako model hierarchické složky. Stručně jsou diskutovány i prostředky pro snadnější adaptaci studentů/pracovníků při dlouhodobém pobytu v kulturně cizím prostředí.
