VSFS:N_AP Audiovizuální propedeutika

N_AP Audiovizuální propedeutika

Vysoká škola finanční a správní
zima 2026

Rozsah

1/2/0. 6 kr. Ukončení: zk.

Vyučující

Mgr. Kristýna Barbora Brunclíková (cvičící)
Mgr. Alexandr Guha (cvičící)

Garance

Mgr. Kristýna Barbora Brunclíková
Katedra společenských věd (FES, KSV) – Katedry – Vysoká škola finanční a správní
Kontaktní osoba: Mgr. Petra Dovhunová

Rozvrh seminárních/paralelních skupin

N_AP/cNPH: každou lichou středu 12:15–12:59 S24, každou lichou středu 13:00–13:45 S24, každou lichou středu 14:00–14:44 S24, každou lichou středu 14:45–15:30 S24, A. Guha
N_AP/pNPH: Čt 8. 10. 14:00–14:44 E000MM, 14:45–15:30 E000MM, 15:45–16:29 E000MM, 16:30–17:15 E000MM, Čt 5. 11. 14:00–14:44 E000MM, 14:45–15:30 E000MM, 15:45–16:29 E000MM, 16:30–17:15 E000MM, Čt 3. 12. 14:00–14:44 E000MM, 14:45–15:30 E000MM, 15:45–16:29 E000MM, 16:30–17:15 E000MM, K. Brunclíková

Předpoklady

schopnost vytvořit a kriticky nahlížet audiovizualní tvorbu

Omezení zápisu do předmětu

Předmět je otevřen studentům libovolného oboru.

Cíle předmětu

Cílem kurzu je seznámit se se základními oblastmi a tématy audiovizuálnosti. Poskytne přehled teoretických a metodologických konceptů a přístupů k obrazům (uměleckým dílům, fotografiím nebo mediálním textům) a jejich vnímání a interpretaci. Předmět studentky a studenty provede úvodem do televizního zpravodajství, základními pojmy, pravidly střihové skladby, dozvědí se podrobnosti o výrobě televizního příspěvku. Na praktických případech si ukáží, jak se z prvotní informace rodí reportáž, jak funguje v televizi práce se zdroji, jak probíhá natáčení. Seznámí se s chodem redakcí v televizi, hierarchií zpravodajství.

Výstupy z učení

Kurz se zaměří na výrobu audiovizuálního příspěvku, bude zkoumat kontextuální souvislosti s novými médii. Teoretický základ kurzu bude doplněn vizuální a kritickou analýzou, včetně praktických příkladů a cvičení ve studiu.

Osnova

1. Zdroje nápadů a metody audiovizuálního studia. 2. Základní charakteristiky vizuálně-antropologického diskurzu (teorie a témata). 3. Obraz, vize, paměť, archiv. 4. Divák, vnímání, interakce. 5. Diskurz, epistémé, znalosti. 6. Znak, simulakrum, reprezentace, performativita. 7. Film jako nástroj vizuálního výzkumu, výuky a prezentace dat. 8. Audiovizuální technologie. 10. Analýza obrazu I. 11. Analýza obrazu II. 12. Současná vizualita a vizuální gramotnost. • Televizní zpravodajství a jeho specifika, odlišnost od rozhlasové a novinové tvorby (jiná práce se zdroji, problematika stopáže, redakční systémy) • Hierarchie výroby v českých televizích (vedoucí vydání, editor, redaktor, šéfredaktor apod.) • Veřejnoprávní vs. soukromé televize • Publicistika vs. zpravodajství • Televizní formáty (čtená, čtená se synchronem, reportáž apod.) a hantýrka (kantna, xdéčko, asyn, konzervy, osa, kostra, stup apod.) • Specifika vystupování na obrazovce (oblečení, jazyk, výrazové prostředky) • Témata (aktuální zprávy a vlastní témata – jak vzniká celá relace) • Redaktor – práce v terénu, psaní a střih, editor a dramaturg – den v redakci, specifika živého vysílání, živé přenosy, sportovní zpravodajství • Etika a právo v televizním zpravodajství – ochrana zdroje, skrytá kamera • Základy střihové skladby, pravidla střihu • MoJo (mobilní žurnalistika a její úloha)

Literatura

povinná literatura

Kniha o televizi, Jeremy Orlebar, vyd. Akademie múzických umění (AMU), 2012, ISBN: 978-80-7331-246-6
Střihová skladba ve filmu a v televizi, doc. Jan Kučera, Akademie múzických umění (AMU), 2002, ISBN: 80-7331-896-2
Film jakoFilm a televize jako audiovizuální zprostředkování, Štroblová, Soňa, vyd. UJAK, 2009, ISBN: 978-80-86723-73-0

doporučená literatura