Course Information

B_RLZ Human Resources Management

Extent and Intensity

2/1/0. 5 credit(s). Type of Completion: zk (examination).

Teacher(s)

Mgr. Nicole Balašová (seminar tutor)
Ing. Juraj Eisel, Ph.D. (seminar tutor)
Ing. Mgr. Jaromír Tichý, Ph.D., MBA (seminar tutor)

Guaranteed by

Ing. Mgr. Jaromír Tichý, Ph.D., MBA
Department of Economics and Management – Departments – University of Finance and Administration
Contact Person: Bc. Kateřina Konupková

Timetable of Seminar Groups

B_RLZ/cEKKV: each even Tuesday 15:45–16:29 KV204, each even Tuesday 16:30–17:15 KV204, J. Tichý
B_RLZ/cEKPH: each even Thursday 17:30–18:14 E401, each even Thursday 18:15–19:00 E401, N. Balašová
B_RLZ/cFPPPH: each even Thursday 15:45–16:29 E228, each even Thursday 16:30–17:15 E228, N. Balašová
B_RLZ/pEKFPPPH: Mon 12:15–12:59 E230, Mon 13:00–13:45 E230, J. Tichý
B_RLZ/pEKKV: Tue 14:00–14:44 KV204, Tue 14:45–15:30 KV204, J. Tichý
B_RLZ/vEKFPH: Sat 12. 10. 9:45–11:15 E227, 11:30–13:00 E227, Fri 25. 10. 14:00–15:30 E227, 15:45–17:15 E227, Sat 9. 11. 14:00–15:30 E227, 15:45–17:15 E227, Fri 22. 11. 14:00–15:30 E227, 15:45–17:15 E227, J. Eisel

Prerequisites

A prerequisite for successful study is prior elementary knowledge of business management, psychology and sociology of work.

Course Enrolment Limitations

The course is offered to students of any study field.

Course objectives

Cílem předmětu je uvést studenty do základů řízení lidských zdrojů a pochopení základních procesů této manažerské funkce. Seznámit studenty se základními procesy ŘLZ, následně plynule přejít k odpovědnějším, strategičtějším úkolům, které jsou nezbytným předpokladem zajištění konkurenční výhody v kterékoliv personální oblasti jako je nábor a výběr zaměstnanců, jejich rozvoj a vzdělávání, odměňování a benefity, plánování nástupnictví, řízení výkonnosti, bezpečnost a ochrana zdraví při práci, pracovní legislativa nebo personalistický informační systém. Úloha E-learningu v procesu vzdělávání rovněž nezůstane opomenuta. To vše bude zasazeno do firemní kultury, která musí být za všech okolností transparentní. ŘLZ musí být chápáno jako neoddělitelná součást businessu, projevující se partnerstvím, nikoliv pouhou podporou manažerských funkcí.

Learning outcomes

Upon successful completion of this course, students will be able to: - Explain the concept and objectives of human resource management in the organization; - Describe the system of human resource functions; - Explain the role of managers and HR specialists; - Explain the concept of a job in the organization; - Explain the concept and objectives of personnel planning; - Explain the concept and objectives of employee recruitment and selection; - Explain the concept and objectives of employee hiring and orientation; - Describe the concept of performance management;

Syllabus

• 1. Definition and role of Human Resource Management 2. Organizational behaviour x individual behaviour, Ethical Dimension of HRM, CSR 3. Management and Leadership, managerial challenges 4. Motivation 5. Human resource management and business plan 6. Recruitment and selection of employees, hiring, terminations 7. Performance management 8. Compensation and benefits 9. Training and development of employees 10. Succession planning, Cross-generational cooperation; Specifics of HRM in case of SMEs 11. Interpersonal processes, communication, decision making 12. Organizational processes and structure: development of organizational structure, organizational culture, change management

Literature

required literature
• EISEL, Juraj. Metodika (systém, procesy) řízení lidských zdrojů. Praha: VŠFS, a.s. 2021.ISBN
• URBAN, Jan. Motivace a odměňování pracovníků – co musíte udělat, abyste ze svých pracovníků dostali to nejlepší. 1. vyd. Praha: Grada, 2017, 157 s. ISBN: 978-80-271-0227-3.

recommended literature
• ARMSTRONG, Michael. Armstrong's job evaluation handbook: a guide to achieving fairness and transparency in pay and reward. New York: Kogan Page, 2018. ISBN 9780749482428.
• FARKAČOVÁ, Lenka. Pracovní výkon zaměstnanců a faktory, které ho ovlivňují. Práce a mzda. Praha: Wolters Kluwer ČR, a. s., 2020, 2020(11), s. 41-46. ISSN 0032-6208.
• NĚMEC, Otakar, BUCMAN, Petr a Martin ŠIKÝŘ. Řízení lidských zdrojů. 1. vyd., 2014, 132 s. ISBN 978-80-7408-083-8.

Teaching methods

Teaching takes place in the form of lectures and exercises; face-to-face form of study and guided group consultations; combined form of study. The minimum mandatory participation in exercises in the face-to-face form of study is 75%, in guided group consultations; combined form of study 50%. Students who do not meet the mandatory scope of participation may be assigned additional study obligations during the semester (to the extent that it is possible to prove the study results and acquired competences necessary for the successful completion of the subject).
If contact teaching and consultation in the personal presence of the student in the face-to-face and combined form of study becomes impossible, the teaching is replaced by a distance form of study and self-study.
Information for ISP students: participation of students with an individual study plan is welcome both in exercises and lectures, or in the online environment.

Assessment methods

In the course of studying the subject and in connection with the knowledge acquired in the field of business management, the student prepares a semester paper on selected topics in the range of 5 to 6 pages, as a condition for credit and participation in the exam.
Submit completed studies in written form: a) full-time study students until the date determined by the teacher, b) students of combined studies one week before the expected date of the exam, c) students with an individual study plan as agreed with the teacher.
The reference material for preparing for the exam is a set of recommendations and questions for individual topics in method sheets and study support.
During the semester, the student will take 6 continuous electronic tests, the dates of which will be made available will be published in MS Teams. A minimum of 55% correct answers are required to pass each test.

The exam will be conducted in the form of an electronic test of professional knowledge. A minimum of 55% correct answers is required to pass the exam.

Language of instruction

Czech

Further comments (probably available only in Czech)

The course can also be completed outside the examination period.
Information on the extent and intensity of the course: 16 hodin KS/semestr.

Teacher's information

A precondition for successful studio's previous elementary knowledge of business management, psychology and sociology of work.

Based on the acquired problem student will know the terminology personnel management, able to explain the content of the field, manages the processes of personnel management.

The crucial step in meeting the objectives of the course of study students do that will want to work independently throughout the study. It needed extensive individual preparation.

B_RLZ Human Resources Management

Extent and Intensity

2/1/0. 5 credit(s). Type of Completion: zk (examination).

Teacher(s)

Ing. Juraj Eisel, Ph.D. (seminar tutor)
Ing. Mgr. Jaromír Tichý, Ph.D., MBA (seminar tutor)

Guaranteed by

Ing. Mgr. Jaromír Tichý, Ph.D., MBA
Department of Economics and Management – Departments – University of Finance and Administration
Contact Person: Bc. Kateřina Konupková

Timetable of Seminar Groups

B_RLZ/cEKFPH: each odd Tuesday 14:00–14:44 E309, each odd Tuesday 14:45–15:30 E309, except Tue 26. 9. ; and Tue 10. 10. 12:15–13:45 E228, J. Tichý
B_RLZ/cEKPPKV: each even Thursday 14:00–14:44 KV206, each even Thursday 14:45–15:30 KV206, except Thu 19. 10. ; and Thu 2. 11. 15:45–17:15 KV206, J. Tichý
B_RLZ/poEKPPKV: each odd Tuesday 10:30–11:14 KV206, each odd Tuesday 11:15–12:00 KV206, each odd Tuesday 12:15–12:59 KV206, each odd Tuesday 13:00–13:45 KV206, except Tue 10. 10. ; and Fri 13. 10. 10:30–12:00 KV202, 12:15–13:45 KV202, J. Tichý
B_RLZ/pxEKFPH: each odd Tuesday 10:30–11:14 E230, each odd Tuesday 11:15–12:00 E230, each odd Tuesday 12:15–12:59 E230, each odd Tuesday 13:00–13:45 E230, except Tue 10. 10. ; and Fri 13. 10. 10:30–12:00 E230, 12:15–13:45 E230, J. Tichý
B_RLZ/vEKFPPPH: Fri 6. 10. 17:30–19:00 E227, 19:15–20:45 E227, Fri 10. 11. 17:30–19:00 E227, 19:15–20:45 E227, Sat 2. 12. 9:45–11:15 E230, 11:30–13:00 E230, Fri 15. 12. 14:00–15:30 E306, 15:45–17:15 E306, J. Eisel

Prerequisites

A prerequisite for successful study is prior elementary knowledge of business management, psychology and sociology of work.

Course Enrolment Limitations

The course is offered to students of any study field.

Course objectives

Cílem předmětu je uvést studenty do základů řízení lidských zdrojů a pochopení základních procesů této manažerské funkce. Seznámit studenty se základními procesy ŘLZ, následně plynule přejít k odpovědnějším, strategičtějším úkolům, které jsou nezbytným předpokladem zajištění konkurenční výhody v kterékoliv personální oblasti jako je nábor a výběr zaměstnanců, jejich rozvoj a vzdělávání, odměňování a benefity, plánování nástupnictví, řízení výkonnosti, bezpečnost a ochrana zdraví při práci, pracovní legislativa nebo personalistický informační systém. Úloha E-learningu v procesu vzdělávání rovněž nezůstane opomenuta. To vše bude zasazeno do firemní kultury, která musí být za všech okolností transparentní. ŘLZ musí být chápáno jako neoddělitelná součást businessu, projevující se partnerstvím, nikoliv pouhou podporou manažerských funkcí.

Learning outcomes

Upon successful completion of this course, students will be able to: - Explain the concept and objectives of human resource management in the organization; - Describe the system of human resource functions; - Explain the role of managers and HR specialists; - Explain the concept of a job in the organization; - Explain the concept and objectives of personnel planning; - Explain the concept and objectives of employee recruitment and selection; - Explain the concept and objectives of employee hiring and orientation; - Describe the concept of performance management;

Syllabus

• 1. Definition and role of Human Resource Management 2. Organizational behaviour x individual behaviour, Ethical Dimension of HRM, CSR 3. Management and Leadership, managerial challenges 4. Motivation 5. Human resource management and business plan 6. Recruitment and selection of employees, hiring, terminations 7. Performance management 8. Compensation and benefits 9. Training and development of employees 10. Succession planning, Cross-generational cooperation; Specifics of HRM in case of SMEs 11. Interpersonal processes, communication, decision making 12. Organizational processes and structure: development of organizational structure, organizational culture, change management

Literature

required literature
• EISEL, Juraj. Metodika (systém, procesy) řízení lidských zdrojů. Praha: VŠFS, a.s. 2021.ISBN
• URBAN, Jan. Motivace a odměňování pracovníků – co musíte udělat, abyste ze svých pracovníků dostali to nejlepší. 1. vyd. Praha: Grada, 2017, 157 s. ISBN: 978-80-271-0227-3.

recommended literature
• ARMSTRONG, Michael. Armstrong's job evaluation handbook: a guide to achieving fairness and transparency in pay and reward. New York: Kogan Page, 2018. ISBN 9780749482428.
• FARKAČOVÁ, Lenka. Pracovní výkon zaměstnanců a faktory, které ho ovlivňují. Práce a mzda. Praha: Wolters Kluwer ČR, a. s., 2020, 2020(11), s. 41-46. ISSN 0032-6208.
• NĚMEC, Otakar, BUCMAN, Petr a Martin ŠIKÝŘ. Řízení lidských zdrojů. 1. vyd., 2014, 132 s. ISBN 978-80-7408-083-8.

Teaching methods

Teaching takes place in the form of lectures and exercises; face-to-face form of study and guided group consultations; combined form of study. The minimum mandatory participation in exercises in the face-to-face form of study is 75%, in guided group consultations; combined form of study 50%. Students who do not meet the mandatory scope of participation may be assigned additional study obligations during the semester (to the extent that it is possible to prove the study results and acquired competences necessary for the successful completion of the subject).
If contact teaching and consultation in the personal presence of the student in the face-to-face and combined form of study becomes impossible, the teaching is replaced by a distance form of study and self-study.
Information for ISP students: participation of students with an individual study plan is welcome both in exercises and lectures, or in the online environment.

Assessment methods

In the course of studying the subject and in connection with the knowledge acquired in the field of business management, the student prepares a semester paper on selected topics in the range of 5 to 6 pages, as a condition for credit and participation in the exam.
Submit completed studies in written form: a) full-time study students until the date determined by the teacher, b) students of combined studies one week before the expected date of the exam, c) students with an individual study plan as agreed with the teacher.
The reference material for preparing for the exam is a set of recommendations and questions for individual topics in method sheets and study support.
During the semester, the student will take 6 continuous electronic tests, the dates of which will be made available will be published in MS Teams. A minimum of 55% correct answers are required to pass each test.

The exam will be conducted in the form of an electronic test of professional knowledge. A minimum of 55% correct answers is required to pass the exam.

Language of instruction

Czech

Further comments (probably available only in Czech)

The course can also be completed outside the examination period.
Information on the extent and intensity of the course: 16 hodin KS/semestr.

Teacher's information

A precondition for successful studio's previous elementary knowledge of business management, psychology and sociology of work.

Based on the acquired problem student will know the terminology personnel management, able to explain the content of the field, manages the processes of personnel management.

The crucial step in meeting the objectives of the course of study students do that will want to work independently throughout the study. It needed extensive individual preparation.

B_RLZ Human Resources Management

Extent and Intensity

2/1/0. 5 credit(s). Type of Completion: zk (examination).

Teacher(s)

Ing. Juraj Eisel, Ph.D. (seminar tutor)
Ing. Mgr. Jaromír Tichý, Ph.D., MBA (seminar tutor)

Guaranteed by

Ing. Mgr. Jaromír Tichý, Ph.D., MBA
Department of Economics and Management – Departments – University of Finance and Administration
Contact Person: Bc. Kamila Procházková

Timetable of Seminar Groups

B_RLZ/cEKPH: each even Monday 15:45–16:29 E228, each even Monday 16:30–17:15 E228, J. Tichý
B_RLZ/cEKPPKV: each even Tuesday 10:30–11:14 KV202, each even Tuesday 11:15–12:00 KV202, except Tue 13. 12. ; and Tue 15. 11. 9:30–10:15 KV202, Tue 29. 11. 9:30–10:15 KV202, J. Eisel
B_RLZ/cFPPPH: each even Monday 8:45–9:29 E228, each even Monday 9:30–10:15 E228, J. Tichý
B_RLZ/poEKPPKV: Mon 10:30–11:14 KV205, Mon 11:15–12:00 KV205, J. Tichý
B_RLZ/pxEKFPPPH: Mon 10:30–11:14 E230, Mon 11:15–12:00 E230, J. Tichý
B_RLZ/vEKFPH: Sat 1. 10. 14:00–15:30 E307, 15:45–17:15 E307, Fri 14. 10. 14:00–15:30 E228, 15:45–17:15 E228, Fri 18. 11. 14:00–15:30 E228, 15:45–17:15 E228, Fri 16. 12. 14:00–15:30 E228, 15:45–17:15 E228, J. Tichý

Prerequisites

A prerequisite for successful study is prior elementary knowledge of business management, psychology and sociology of work.

Course Enrolment Limitations

The course is offered to students of any study field.

Course objectives

Cílem předmětu je uvést studenty do základů řízení lidských zdrojů a pochopení základních procesů této manažerské funkce. Seznámit studenty se základními procesy ŘLZ, následně plynule přejít k odpovědnějším, strategičtějším úkolům, které jsou nezbytným předpokladem zajištění konkurenční výhody v kterékoliv personální oblasti jako je nábor a výběr zaměstnanců, jejich rozvoj a vzdělávání, odměňování a benefity, plánování nástupnictví, řízení výkonnosti, bezpečnost a ochrana zdraví při práci, pracovní legislativa nebo personalistický informační systém. Úloha E-learningu v procesu vzdělávání rovněž nezůstane opomenuta. To vše bude zasazeno do firemní kultury, která musí být za všech okolností transparentní. ŘLZ musí být chápáno jako neoddělitelná součást businessu, projevující se partnerstvím, nikoliv pouhou podporou manažerských funkcí.

Learning outcomes

Upon successful completion of this course, students will be able to: - Explain the concept and objectives of human resource management in the organization; - Describe the system of human resource functions; - Explain the role of managers and HR specialists; - Explain the concept of a job in the organization; - Explain the concept and objectives of personnel planning; - Explain the concept and objectives of employee recruitment and selection; - Explain the concept and objectives of employee hiring and orientation; - Describe the concept of performance management;

Syllabus

• 1. Definition and role of Human Resource Management 2. Organizational behaviour x individual behaviour, Ethical Dimension of HRM, CSR 3. Management and Leadership, managerial challenges 4. Motivation 5. Human resource management and business plan 6. Recruitment and selection of employees, hiring, terminations 7. Performance management 8. Compensation and benefits 9. Training and development of employees 10. Succession planning, Cross-generational cooperation; Specifics of HRM in case of SMEs 11. Interpersonal processes, communication, decision making 12. Organizational processes and structure: development of organizational structure, organizational culture, change management

Literature

required literature
• EISEL, Juraj. Metodika (systém, procesy) řízení lidských zdrojů. Praha: VŠFS, a.s. 2021.ISBN
• URBAN, Jan. Motivace a odměňování pracovníků – co musíte udělat, abyste ze svých pracovníků dostali to nejlepší. 1. vyd. Praha: Grada, 2017, 157 s. ISBN: 978-80-271-0227-3.

recommended literature
• ARMSTRONG, Michael. Armstrong's job evaluation handbook: a guide to achieving fairness and transparency in pay and reward. New York: Kogan Page, 2018. ISBN 9780749482428.
• FARKAČOVÁ, Lenka. Pracovní výkon zaměstnanců a faktory, které ho ovlivňují. Práce a mzda. Praha: Wolters Kluwer ČR, a. s., 2020, 2020(11), s. 41-46. ISSN 0032-6208.
• NĚMEC, Otakar, BUCMAN, Petr a Martin ŠIKÝŘ. Řízení lidských zdrojů. 1. vyd., 2014, 132 s. ISBN 978-80-7408-083-8.

Teaching methods

Teaching takes place in the form of lectures and exercises; face-to-face form of study and guided group consultations; combined form of study. The minimum mandatory participation in exercises in the face-to-face form of study is 75%, in guided group consultations; combined form of study 50%. Students who do not meet the mandatory scope of participation may be assigned additional study obligations during the semester (to the extent that it is possible to prove the study results and acquired competences necessary for the successful completion of the subject).
If contact teaching and consultation in the personal presence of the student in the face-to-face and combined form of study becomes impossible, the teaching is replaced by a distance form of study and self-study.
Information for ISP students: participation of students with an individual study plan is welcome both in exercises and lectures, or in the online environment.

Assessment methods

In the course of studying the subject and in connection with the knowledge acquired in the field of business management, the student prepares a semester paper on selected topics in the range of 5 to 6 pages, as a condition for credit and participation in the exam.
Submit completed studies in written form: a) full-time study students until the date determined by the teacher, b) students of combined studies one week before the expected date of the exam, c) students with an individual study plan as agreed with the teacher.
The reference material for preparing for the exam is a set of recommendations and questions for individual topics in method sheets and study support.
During the semester, the student will take 6 continuous electronic tests, the dates of which will be made available will be published in MS Teams. A minimum of 55% correct answers are required to pass each test.

The exam will be conducted in the form of an electronic test of professional knowledge. A minimum of 55% correct answers is required to pass the exam.

Language of instruction

Czech

Further comments (probably available only in Czech)

The course can also be completed outside the examination period.
Information on the extent and intensity of the course: 16 hodin KS/semestr.

Teacher's information

A precondition for successful studio's previous elementary knowledge of business management, psychology and sociology of work.

Based on the acquired problem student will know the terminology personnel management, able to explain the content of the field, manages the processes of personnel management.

The crucial step in meeting the objectives of the course of study students do that will want to work independently throughout the study. It needed extensive individual preparation.

B_RLZ Human Resources Management

Extent and Intensity

2/1/0. 5 credit(s). Type of Completion: zk (examination).

Teacher(s)

Ing. Juraj Eisel, Ph.D. (seminar tutor)
Ing. Mgr. Jaromír Tichý, Ph.D., MBA (seminar tutor)

Guaranteed by

Ing. Lenka Farkačová, Ph.D.
Department of Economics and Management – Departments – University of Finance and Administration
Contact Person: Bc. Kamila Procházková

Timetable of Seminar Groups

B_RLZ/cEKPH: each odd Tuesday 10:30–11:14 E228, each odd Tuesday 11:15–12:00 E228, J. Eisel
B_RLZ/cFPPPH: each odd Tuesday 12:15–12:59 E305, each odd Tuesday 13:00–13:45 E305, J. Eisel
B_RLZ/cPPKV: each even Monday 14:00–14:44 KV205, each even Monday 14:45–15:30 KV205, J. Eisel
B_RLZ/pEKFPPPH: Mon 8:45–9:29 E230, Mon 9:30–10:15 E230, except Mon 27. 9., except Mon 6. 12. ; and Tue 12. 10. 14:00–15:30 E230, Wed 15. 12. 14:00–15:30 E224, J. Tichý
B_RLZ/pPPKV: each even Monday 10:30–11:14 KV205, each even Monday 11:15–12:00 KV205, each even Monday 12:15–12:59 KV205, each even Monday 13:00–13:45 KV205, J. Eisel
B_RLZ/vEKFPH: Sat 2. 10. 14:00–15:30 E228, 15:45–17:15 E228, Sat 6. 11. 14:00–15:30 E228, 15:45–17:15 E228, Sat 4. 12. 14:00–15:30 E228, 15:45–17:15 E228, Sat 18. 12. 9:45–11:15 E228, 11:30–13:00 E228, J. Tichý

Prerequisites

There are no prerequisites for this course.

Course Enrolment Limitations

The course is offered to students of any study field.

Course objectives

Cílem předmětu je uvést studenty do základů řízení lidských zdrojů a pochopení základních procesů této manažerské funkce. Seznámit studenty se základními procesy ŘLZ, následně plynule přejít k odpovědnějším, strategičtějším úkolům, které jsou nezbytným předpokladem zajištění konkurenční výhody v kterékoliv personální oblasti jako je nábor a výběr zaměstnanců, jejich rozvoj a vzdělávání, odměňování a benefity, plánování nástupnictví, řízení výkonnosti, bezpečnost a ochrana zdraví při práci, pracovní legislativa nebo personalistický informační systém. Úloha E-learningu v procesu vzdělávání rovněž nezůstane opomenuta. To vše bude zasazeno do firemní kultury, která musí být za všech okolností transparentní. ŘLZ musí být chápáno jako neoddělitelná součást businessu, projevující se partnerstvím, nikoliv pouhou podporou manažerských funkcí.

Learning outcomes

Upon successful completion of this course, students will be able to: - Explain the concept and objectives of human resource management in the organization; - Describe the system of human resource functions; - Explain the role of managers and HR specialists; - Explain the concept of a job in the organization; - Explain the concept and objectives of personnel planning; - Explain the concept and objectives of employee recruitment and selection; - Explain the concept and objectives of employee hiring and orientation; - Describe the concept of performance management;

Syllabus

• 1. Definition and role of Human Resource Management 2. Organizational behaviour x individual behaviour, Ethical Dimension of HRM, CSR 3. Management and Leadership, managerial challenges 4. Motivation 5. Human resource management and business plan 6. Recruitment and selection of employees, hiring, terminations 7. Performance management 8. Compensation and benefits 9. Training and development of employees 10. Succession planning, Cross-generational cooperation; Specifics of HRM in case of SMEs 11. Interpersonal processes, communication, decision making 12. Organizational processes and structure: development of organizational structure, organizational culture, change management

Literature

required literature
• URBAN, Jan. Motivace a odměňování pracovníků – co musíte udělat, abyste ze svých pracovníků dostali to nejlepší. 1. vyd. Praha: Grada, 2017, 157 s. ISBN: 978-80-271-0227-3.
• EISEL, Juraj. Metodika (systém, procesy) řízení lidských zdrojů. Praha: VŠFS, a.s. 2021.ISBN

recommended literature
• NĚMEC, Otakar, BUCMAN, Petr a Martin ŠIKÝŘ. Řízení lidských zdrojů. 1. vyd., 2014, 132 s. ISBN 978-80-7408-083-8.
• ARMSTRONG, Michael. Armstrong's job evaluation handbook: a guide to achieving fairness and transparency in pay and reward. New York: Kogan Page, 2018. ISBN 9780749482428.
• FARKAČOVÁ, Lenka. Pracovní výkon zaměstnanců a faktory, které ho ovlivňují. Práce a mzda. Praha: Wolters Kluwer ČR, a. s., 2020, 2020(11), s. 41-46. ISSN 0032-6208.

Teaching methods

The full-time studies: lectures, presentations, professional communication, debate, discussion.
In the combined form of study as group consultations. Teaching consists of lectures and exercises in the form of full-time and managed group consultations in combined studies.
The scope of compulsory participation in education: Minimum mandatory participation in exercises in full-time study is 75%, the controlled group consultations in combined studies 50%.
Students who fail to meet mandatory scope of participation, may be, during the term given additional study obligations (to the extent that will demonstrate academic achievement and acquired competencies necessary for successful completion of course).
A precondition for successful studio's previous elementary knowledge of business management, psychology and sociology of work.
Based on the acquired problem student will know the terminology personnel management, able to explain the content of the field, manages the processes of personnel management.
The crucial step in meeting the objectives of the course of study students do that will want to work independently throughout the study.
It needed extensive individual preparation.

Assessment methods

The student during the course of the course and in connection with the knowledge gained in the field of business management elaborate a study on selected topics in the range of 5 to 6 pages, as a condition for granting credit and participation in the exam. Completed studies should be submitted in writing: a) full-time students by the date specified by the teacher b) students of combined study one week before the expected date of the examination. The set of recommendations and questions on the individual topics in the methodological sheets and the study support form the basis for the preparation for the exam.
The exam will be carried out in the form of a test of professional knowledge.
At least 55% of correct answers are required to pass the exam. Processed studies submitted in writing to: a) full-time students by instruction of teacher b) students combined study one week before the exam date. Indicative basis for preparing for the test, a set of recommendations and questions on the various topics in the methodological notes and study support.
The test will be a test of expertise and minumum 55% is needed.

Language of instruction

Czech

Further comments (probably available only in Czech)

The course can also be completed outside the examination period.
Information on the extent and intensity of the course: 16 hodin KS/semestr.

Teacher's information

A precondition for successful studio's previous elementary knowledge of business management, psychology and sociology of work.

Based on the acquired problem student will know the terminology personnel management, able to explain the content of the field, manages the processes of personnel management.

The crucial step in meeting the objectives of the course of study students do that will want to work independently throughout the study. It needed extensive individual preparation.

B_RLZ Human Resources Management

Extent and Intensity

2/1/0. 6 credit(s). Type of Completion: zk (examination).

Teacher(s)

Ing. Juraj Eisel, Ph.D. (lecturer)
Ing. Lenka Farkačová, Ph.D. (lecturer)
Ing. Mgr. Jaromír Tichý, Ph.D., MBA (lecturer)

Guaranteed by

Ing. Lenka Farkačová, Ph.D.
Department of Economics and Management – Departments – University of Finance and Administration
Contact Person: Bc. Kamila Procházková

Timetable of Seminar Groups

B_RLZ/cRKV: each odd Monday 10:30–11:14 KV202, each odd Monday 11:15–12:00 KV202, J. Tichý
B_RLZ/cR1PH: each even Tuesday 17:30–18:14 E126, each even Tuesday 18:15–19:00 E126, L. Farkačová
B_RLZ/cR2PH: each even Tuesday 15:45–16:29 E123, each even Tuesday 16:30–17:15 E123, L. Farkačová
B_RLZ/poRKV: Wed 14:00–14:44 KV202, Wed 14:45–15:30 KV202, J. Eisel
B_RLZ/pRPH: Wed 14:00–14:44 E230, Wed 14:45–15:30 E230, J. Eisel
B_RLZ/vRMO: Fri 5. 2. 17:30–19:00 M17, Fri 19. 2. 15:45–17:15 M17, 17:30–19:00 M17, Fri 5. 3. 14:00–15:30 M17, 15:45–17:15 M17, J. Tichý
B_RLZ/vRPH: Fri 5. 2. 14:00–15:30 E223, 15:45–17:15 E223, Fri 5. 3. 14:00–15:30 E223, 15:45–17:15 E223, 17:30–19:00 E223, J. Eisel

Prerequisites

There are no prerequisites for this course.

Course Enrolment Limitations

The course is offered to students of any study field.

Course objectives

The aim of the course is to introduce students to the fundamentals of human resources management and to understand the basic processes of this managerial function. To make students aware of the simple, manageable processes of the HRM, they should proceed smoothly to more responsible and strategic tasks that are a prerequisite for providing a competitive advantage in any personnel area such as recruitment and selection of employees, their development and education, rewards and benefits, succession planning, performance, talent management, health and safety at work, labor legislation, or personal information system. The role of E-learning in the education process will also not be omitted. All this will be embedded in a corporate culture that must be transparent at all times. DRR must be seen as an inseparable part of a business, manifested by partnership, not merely the support of managerial functions.

Learning outcomes

Upon successful completion of this course, students will be able to: - Explain the concept and objectives of human resource management in the organization; - Describe the system of human resource functions; - Explain the role of managers and HR specialists; - Explain the concept of a job in the organization; - Explain the concept and objectives of personnel planning; - Explain the concept and objectives of employee recruitment and selection; - Explain the concept and objectives of employee hiring and orientation; - Describe the concept of performance management;

Syllabus

• Syllabus of the course: 1. Definitions and roles of personnel management 2. Behavior of organization x behavior of an individual 3. Management x Leadership, Managerial Challenges 4. Motivation 5. Human resources management and business plan 6. Recruitment and recruitment, termination of employment, dismissal of employees 7. Performance management 8. Remuneration and benefits 9. Employee education and development, e-learning 10. Succession planning, talent management 11. Interpersonal processes: communication, decision making, conflict resolution at the workplace 12. Organizational processes and structure: creation of organizational structure, corporate culture, change management

Literature

required literature
• NĚMEC, Otakar, BUCMAN, Petr a Martin ŠIKÝŘ. Řízení lidských zdrojů. 1. vyd., 2014, 132 s. ISBN 978-80-7408-083-8.
• URBAN, Jan. Motivace a odměňování pracovníků – co musíte udělat, abyste ze svých pracovníků dostali to nejlepší. 1. vyd. Praha: Grada, 2017, 157 s. ISBN: 978-80-271-0227-3.

recommended literature
• ARMSTRONG, Michael a Stephen TAYLOR. Řízení lidských zdrojů – Moderní pojetí a postupy. 13. vydání. Praha: Grada, 2015, 928 s. ISBN 978-80-247-5258-7.
• ARVINEN – MUONDO, Raisa and Stephen PERKINS. Organizational Behaviour: People, Process, Work and Human Resource Management. 1st edition. UK and USA: Kogan Page Ltd., 2013. 352 p. ISBN 978-0-07-8112716-8.
• ŠIKÝŘ, Martin. Personalistika pro manažery a personalisty. 2., aktualizované a doplněné vydání. Praha: Grada Publishing, 2016. 205 s. ISBN 978-80-247-5870-1.

Teaching methods

The full-time studies: lectures, presentations, professional communication, debate, discussion.
In the combined form of study as group consultations. Teaching consists of lectures and exercises in the form of full-time and managed group consultations in combined studies.
The scope of compulsory participation in education: Minimum mandatory participation in exercises in full-time study is 75%, the controlled group consultations in combined studies 50%.
Students who fail to meet mandatory scope of participation, may be, during the term given additional study obligations (to the extent that will demonstrate academic achievement and acquired competencies necessary for successful completion of course).
A precondition for successful studio's previous elementary knowledge of business management, psychology and sociology of work.
Based on the acquired problem student will know the terminology personnel management, able to explain the content of the field, manages the processes of personnel management.
The crucial step in meeting the objectives of the course of study students do that will want to work independently throughout the study.
It needed extensive individual preparation.

Assessment methods

The student during the course of the course and in connection with the knowledge gained in the field of business management elaborate a study on selected topics in the range of 5 to 6 pages, as a condition for granting credit and participation in the exam. Completed studies should be submitted in writing: a) full-time students by the date specified by the teacher b) students of combined study one week before the expected date of the examination. The set of recommendations and questions on the individual topics in the methodological sheets and the study support form the basis for the preparation for the exam.
The exam will be carried out in the form of a test of professional knowledge.
At least 55% of correct answers are required to pass the exam. Processed studies submitted in writing to: a) full-time students by instruction of teacher b) students combined study one week before the exam date. Indicative basis for preparing for the test, a set of recommendations and questions on the various topics in the methodological notes and study support.
The test will be a test of expertise and minumum 55% is needed.

Language of instruction

Czech

Further comments (probably available only in Czech)

The course can also be completed outside the examination period.
Information on the extent and intensity of the course: 10 hodin KS/semestr.

Teacher's information

A precondition for successful studio's previous elementary knowledge of business management, psychology and sociology of work.

Based on the acquired problem student will know the terminology personnel management, able to explain the content of the field, manages the processes of personnel management.

The crucial step in meeting the objectives of the course of study students do that will want to work independently throughout the study. It needed extensive individual preparation.

B_RLZ Human Resources Management

Extent and Intensity

2/1/0. 6 credit(s). Type of Completion: zk (examination).

Teacher(s)

Ing. Juraj Eisel, Ph.D. (seminar tutor)
Ing. Mgr. Jaromír Tichý, Ph.D., MBA (seminar tutor)

Guaranteed by

Ing. Mgr. Jaromír Tichý, Ph.D., MBA
Department of Economics and Management – Departments – University of Finance and Administration
Contact Person: Bc. Kamila Procházková

Timetable of Seminar Groups

B_RLZ/cRKV: each even Monday 14:00–14:44 KV309, each even Monday 14:45–15:30 KV309, J. Tichý
B_RLZ/cR1PH: each odd Monday 10:30–11:14 E124, each odd Monday 11:15–12:00 E124, J. Eisel
B_RLZ/cR2PH: each even Monday 10:30–11:14 E124, each even Monday 11:15–12:00 E124, J. Eisel
B_RLZ/pRKV: each even Monday 10:30–11:14 KV309, each even Monday 11:15–12:00 KV309, each even Monday 12:15–12:59 KV309, each even Monday 13:00–13:45 KV309, J. Tichý
B_RLZ/pRPH: Mon 8:45–9:29 E230, Mon 9:30–10:15 E230, J. Eisel
B_RLZ/vRMO: Fri 6. 3. 15:45–17:15 M26, 17:30–19:00 M26, 19:15–20:45 M26, Fri 20. 3. 17:30–19:00 M14, 19:15–20:45 M14, J. Tichý
B_RLZ/vRPH: Fri 7. 2. 14:00–15:30 E129, 15:45–17:15 E129, 17:30–19:00 E129, Fri 6. 3. 14:00–15:30 E225, 15:45–17:15 E225, J. Eisel

Prerequisites

There are no prerequisites for this course.

Course Enrolment Limitations

The course is offered to students of any study field.

Course objectives

The aim of the course is to introduce students to the fundamentals of human resources management and to understand the basic processes of this managerial function. To make students aware of the simple, manageable processes of the HRM, they should proceed smoothly to more responsible and strategic tasks that are a prerequisite for providing a competitive advantage in any personnel area such as recruitment and selection of employees, their development and education, rewards and benefits, succession planning, performance, talent management, health and safety at work, labor legislation, or personal information system. The role of E-learning in the education process will also not be omitted. All this will be embedded in a corporate culture that must be transparent at all times. DRR must be seen as an inseparable part of a business, manifested by partnership, not merely the support of managerial functions.

Learning outcomes

Upon successful completion of this course, students will be able to: - Explain the concept and objectives of human resource management in the organization; - Describe the system of human resource functions; - Explain the role of managers and HR specialists; - Explain the concept of a job in the organization; - Explain the concept and objectives of personnel planning; - Explain the concept and objectives of employee recruitment and selection; - Explain the concept and objectives of employee hiring and orientation; - Describe the concept of performance management;

Syllabus

• Syllabus of the course: 1. Definitions and roles of personnel management 2. Behavior of organization x behavior of an individual 3. Management x Leadership, Managerial Challenges 4. Motivation 5. Human resources management and business plan 6. Recruitment and recruitment, termination of employment, dismissal of employees 7. Performance management 8. Remuneration and benefits 9. Employee education and development, e-learning 10. Succession planning, talent management 11. Interpersonal processes: communication, decision making, conflict resolution at the workplace 12. Organizational processes and structure: creation of organizational structure, corporate culture, change management

Literature

required literature
• NĚMEC, Otakar, BUCMAN, Petr a Martin ŠIKÝŘ. Řízení lidských zdrojů. 1. vyd., 2014, 132 s. ISBN 978-80-7408-083-8.
• URBAN, Jan. Motivace a odměňování pracovníků – co musíte udělat, abyste ze svých pracovníků dostali to nejlepší. 1. vyd. Praha: Grada, 2017, 157 s. ISBN: 978-80-271-0227-3.

recommended literature
• ARMSTRONG, Michael a Stephen TAYLOR. Řízení lidských zdrojů – Moderní pojetí a postupy. 13. vydání. Praha: Grada, 2015, 928 s. ISBN 978-80-247-5258-7.
• ARVINEN – MUONDO, Raisa and Stephen PERKINS. Organizational Behaviour: People, Process, Work and Human Resource Management. 1st edition. UK and USA: Kogan Page Ltd., 2013. 352 p. ISBN 978-0-07-8112716-8.
• ŠIKÝŘ, Martin. Personalistika pro manažery a personalisty. 2., aktualizované a doplněné vydání. Praha: Grada Publishing, 2016. 205 s. ISBN 978-80-247-5870-1.

Teaching methods

The full-time studies: lectures, presentations, professional communication, debate, discussion.
In the combined form of study as group consultations. Teaching consists of lectures and exercises in the form of full-time and managed group consultations in combined studies.
The scope of compulsory participation in education: Minimum mandatory participation in exercises in full-time study is 75%, the controlled group consultations in combined studies 50%.
Students who fail to meet mandatory scope of participation, may be, during the term given additional study obligations (to the extent that will demonstrate academic achievement and acquired competencies necessary for successful completion of course).
A precondition for successful studio's previous elementary knowledge of business management, psychology and sociology of work.
Based on the acquired problem student will know the terminology personnel management, able to explain the content of the field, manages the processes of personnel management.
The crucial step in meeting the objectives of the course of study students do that will want to work independently throughout the study.
It needed extensive individual preparation.

Assessment methods

The student during the course of the course and in connection with the knowledge gained in the field of business management elaborate a study on selected topics in the range of 5 to 6 pages, as a condition for granting credit and participation in the exam. Completed studies should be submitted in writing: a) full-time students by the date specified by the teacher b) students of combined study one week before the expected date of the examination. The set of recommendations and questions on the individual topics in the methodological sheets and the study support form the basis for the preparation for the exam.
The exam will be carried out in the form of a test of professional knowledge.
At least 55% of correct answers are required to pass the exam. Processed studies submitted in writing to: a) full-time students by instruction of teacher b) students combined study one week before the exam date. Indicative basis for preparing for the test, a set of recommendations and questions on the various topics in the methodological notes and study support.
The test will be a test of expertise and minumum 55% is needed.

Language of instruction

Czech

Further comments (probably available only in Czech)

The course can also be completed outside the examination period.
Information on the extent and intensity of the course: 10 hodin KS/semestr.

B_RLZ Human Resources Management

Extent and Intensity

2/1/0. 6 credit(s). Type of Completion: zk (examination).

Teacher(s)

Ing. Juraj Eisel, Ph.D. (lecturer)
doc. Ing. Otakar Němec, CSc. (seminar tutor)
Ing. Mgr. Jaromír Tichý, Ph.D., MBA (seminar tutor)

Guaranteed by

doc. Ing. Otakar Němec, CSc.
Department of Economics and Management – Departments – University of Finance and Administration
Contact Person: Ing. Markéta Knížková

Timetable of Seminar Groups

B_RLZ/cR1PH: each even Monday 8:45–9:29 E123, each even Monday 9:30–10:15 E123, J. Eisel
B_RLZ/cR2PH: each even Monday 10:30–11:14 E123, each even Monday 11:15–12:00 E123, J. Eisel
B_RLZ/pRPH: Tue 15:45–16:29 E230, Tue 16:30–17:15 E230, O. Němec
B_RLZ/vRMO: Fri 8. 2. 14:00–15:30 M27, 15:45–17:15 M27, Fri 22. 2. 14:00–15:30 M27, 15:45–17:15 M27, Sat 9. 3. 8:00–9:30 M17, J. Tichý
B_RLZ/vRPH: Fri 8. 2. 17:30–19:00 E228, Fri 8. 3. 15:45–17:15 E222, 17:30–19:00 E222, Sat 23. 3. 9:45–11:15 E222, 11:30–13:00 E222, J. Eisel

Prerequisites

There are no prerequisites for this course.

Course Enrolment Limitations

The course is offered to students of any study field.

Course objectives

The aim of the course is to introduce students to the fundamentals of human resources management and to understand the basic processes of this managerial function. To make students aware of the simple, manageable processes of the HRM, they should proceed smoothly to more responsible and strategic tasks that are a prerequisite for providing a competitive advantage in any personnel area such as recruitment and selection of employees, their development and education, rewards and benefits, succession planning, performance, talent management, health and safety at work, labor legislation, or personal information system. The role of E-learning in the education process will also not be omitted. All this will be embedded in a corporate culture that must be transparent at all times. DRR must be seen as an inseparable part of a business, manifested by partnership, not merely the support of managerial functions.

Learning outcomes

Upon successful completion of this course, students will be able to: - Explain the concept and objectives of human resource management in the organization; - Describe the system of human resource functions; - Explain the role of managers and HR specialists; - Explain the concept of a job in the organization; - Explain the concept and objectives of personnel planning; - Explain the concept and objectives of employee recruitment and selection; - Explain the concept and objectives of employee hiring and orientation; - Describe the concept of performance management;

Syllabus

• Syllabus of the course: 1. Definitions and roles of personnel management 2. Behavior of organization x behavior of an individual 3. Management x Leadership, Managerial Challenges 4. Motivation 5. Human resources management and business plan 6. Recruitment and recruitment, termination of employment, dismissal of employees 7. Performance management 8. Remuneration and benefits 9. Employee education and development, e-learning 10. Succession planning, talent management 11. Interpersonal processes: communication, decision making, conflict resolution at the workplace 12. Organizational processes and structure: creation of organizational structure, corporate culture, change management

Literature

required literature
• NĚMEC, Otakar, BUCMAN, Petr a Martin ŠIKÝŘ. Řízení lidských zdrojů. 1. vyd., 2014, 132 s. ISBN 978-80-7408-083-8.
• URBAN, Jan. Motivace a odměňování pracovníků – co musíte udělat, abyste ze svých pracovníků dostali to nejlepší. 1. vyd. Praha: Grada, 2017, 157 s. ISBN: 978-80-271-0227-3.

recommended literature
• ARMSTRONG, Michael a Stephen TAYLOR. Řízení lidských zdrojů – Moderní pojetí a postupy. 13. vydání. Praha: Grada, 2015, 928 s. ISBN 978-80-247-5258-7.
• ARVINEN – MUONDO, Raisa and Stephen PERKINS. Organizational Behaviour: People, Process, Work and Human Resource Management. 1st edition. UK and USA: Kogan Page Ltd., 2013. 352 p. ISBN 978-0-07-8112716-8.
• ŠIKÝŘ, Martin. Personalistika pro manažery a personalisty. 2., aktualizované a doplněné vydání. Praha: Grada Publishing, 2016. 205 s. ISBN 978-80-247-5870-1.

Teaching methods

The full-time studies: lectures, presentations, professional communication, debate, discussion.
In the combined form of study as group consultations. Teaching consists of lectures and exercises in the form of full-time and managed group consultations in combined studies.
The scope of compulsory participation in education: Minimum mandatory participation in exercises in full-time study is 75%, the controlled group consultations in combined studies 50%.
Students who fail to meet mandatory scope of participation, may be, during the term given additional study obligations (to the extent that will demonstrate academic achievement and acquired competencies necessary for successful completion of course).
A precondition for successful studio's previous elementary knowledge of business management, psychology and sociology of work.
Based on the acquired problem student will know the terminology personnel management, able to explain the content of the field, manages the processes of personnel management.
The crucial step in meeting the objectives of the course of study students do that will want to work independently throughout the study.
It needed extensive individual preparation.

Assessment methods

Students in the course study and following the knowledge gained in the field of business process study on two selected topics in the range of 5-6 pages, as a condition of granting credit and participation in the exam. Processed studies submitted in writing to: a) full-time students by instruction of teacher b) students combined study one week before the exam date. Indicative basis for preparing for the test, a set of recommendations and questions on the various topics in the methodological notes and study support.
The test will be a test of expertise and minumum 55% is needed.

Language of instruction

Czech

Further comments (probably available only in Czech)

The course can also be completed outside the examination period.
Information on the extent and intensity of the course: 10 hodin KS/semestr.

B_RLZ Human Resources Management

Extent and Intensity

2/1/0. 6 credit(s). Type of Completion: zk (examination).

Teacher(s)

doc. Ing. Otakar Němec, CSc. (seminar tutor)
Ing. Martina Šudřichová, Ph.D. (seminar tutor)
Ing. Mgr. Jaromír Tichý, Ph.D., MBA (seminar tutor)
Mgr. Emil Velinov, Ph.D. (seminar tutor)

Guaranteed by

Mgr. Emil Velinov, Ph.D.
Department of Economics and Management – Departments – University of Finance and Administration
Contact Person: Lenka Bažantová

Timetable of Seminar Groups

B_RLZ/cR1PH: each even Monday 10:30–11:14 E126, each even Monday 11:15–12:00 E126, J. Tichý
B_RLZ/cR2PH: each even Monday 12:15–12:59 E124, each even Monday 13:00–13:45 E124, J. Tichý
B_RLZ/pRPH: Mon 14:00–14:44 E230, Mon 14:45–15:30 E230, E. Velinov
B_RLZ/vRPH: Fri 9. 2. 15:45–17:15 E230, 17:30–19:00 E230, Fri 23. 2. 14:00–15:30 E230, Fri 9. 3. 14:00–15:30 E230, 15:45–17:15 E230, O. Němec

Prerequisites

There are no prerequisites for this course.

Course Enrolment Limitations

The course is offered to students of any study field.

Course objectives

Základním cílem studie předmětu je : a) seznámit studenty s moderními trendy personálního řízení, základními teoriemi a praktickým uplatněním znalostí v řízení firmy;
b) seznámit studenty se zásadami personálního řízení v podniku;
c) zvýraznit poslání, cíle a úkoly personálního řízení, odpovědnost vedoucích zaměstnanců a personalistů v systému řízení a realizace klíčových personálních činností;
d) podtrhnout význam hodnocení pracovního výkonu, odměňování, vzdělávání a komplexní péče o zaměstnance;
e) poskytnout sumu odpovídajících vědomostí a znalostí o problematice oboru s přihlédnutím k mezipředmětovým vztahům a vazbám.

Learning outcomes

Upon successful completion of this course, students will be able to: - Explain the concept and objectives of human resource management in the organization; - Describe the system of human resource functions; - Explain the role of managers and HR specialists; - Explain the concept of a job in the organization; - Explain the concept and objectives of personnel planning; - Explain the concept and objectives of employee recruitment and selection; - Explain the concept and objectives of employee hiring and orientation; - Describe the concept of performance management;

Syllabus

• 1. Scope of Personnel Management.
• 2. Management and leadership.
• 3. Design and specifications of jobs in the company.
• 4. Planning labor needs in the enterprise.
• 5. Acquisition, selection and recruitment.
• 6. Orientation, adaptation and release of employees.
• 7. Evaluation of corporate and personal work performance.
• 8. System and forms of remuneration.
• 9. Training and staff development.
• 10. Care for employees and employee relations.
• 11. Health and safety at work.
• 12. Crisis prevention and conflict prevention work.

Literature

required literature
• ARMSTRONG, Michael. How to manage people. London ; Philadelphia : Kogan Page, 2008. 154 p. ISBN 978-0-7494-5241-4
• ARMSTRONG, Michael. Řízení lidských zdrojů : Nejnovější trendy a postupy. 10. vyd. Praha : Grada Publishing, a. s., 2007. 789 s. ISBN 978-80-247-1407-3.
• BLÁHA, J. a spol. Personalistika pro malé a střední firmy. Praha : CP Books, 2005.
• KOCIÁNOVÁ Renata. Personální činnosti a metody personální práce, 1. vydání. Praha : Grada Publishing, a.s., 2010. 224 s. ISBN 978-80-247-2497-3
• KOUBEK, Josef.. Personální práce v malých a středních firmách, Praha : Grada Pub-lishing, a. s., 2007. 264 s. ISBN 978-80-247-2202-3.
• VODÁK, Josef; KUCHARČÍKOVÁ, Alžběta. Efektivní vzdělávání zaměstnanců. 2. vydání Praha : Grada Publishing, a.s., 2011. 240 s. ISBN 978-80-247-3651-8
• Meritum Personalistika. 4. vyd. Praha : Wolters Kluwer ČR, a.s., 2011. 1008 s.

recommended literature
• BĚLOHLÁVEK, František. Jak vést a motivovat lidi. Brno : Computer Press, a. s., 2008. 113 s. ISBN 978-80-251-2235-8
• ČASTORÁL Zdeněk. Strategický znalostní management a učící se organizace, Praha : Eupress, 2009, 143 s. ISBN: 978-80-86754-99-4
• KOUBEK, Josef.. Řízení lidských zdrojů : základy moderní personalistiky. 4. rozšířené a dopl. vyd. Praha : Management Press, 2008. 399 s. ISBN 978-80-7261-168-3.
• KOUBEK, Josef. Řízení pracovního výkonu. Praha : Management Press 2007. 209 s. ISBN 80-7261-070-8
• PETŘÍKOVÁ Růžena a kol. Lidé v procesech řízení. Praha : Professional Publishing 2007. 216 s. ISBN 978-80-86946-58-3
• VEBER, Jaromír a kol. Management. Základy, moderní manažerské přístupy, výkonnost a prosperita. Praha : Management Press, 2009, 736 s. ISBN 80-7261-200-0
• NĚMEC, Otakar, Petr BUCMAN and M. ŠIKÝŘ. Řízení lidských zdrojů. 2014. ISBN 978-80-7408-083-8. info

Teaching methods

The full-time studies: lectures, presentations, professional communication, debate, discussion.
In the combined form of study as group consultations. Teaching consists of lectures and exercises in the form of full-time and managed group consultations in combined studies.
The scope of compulsory participation in education: Minimum mandatory participation in exercises in full-time study is 75%, the controlled group consultations in combined studies 50%.
Students who fail to meet mandatory scope of participation, may be, during the term given additional study obligations (to the extent that will demonstrate academic achievement and acquired competencies necessary for successful completion of course).
A precondition for successful studio's previous elementary knowledge of business management, psychology and sociology of work.
Based on the acquired problem student will know the terminology personnel management, able to explain the content of the field, manages the processes of personnel management.
The crucial step in meeting the objectives of the course of study students do that will want to work independently throughout the study.
It needed extensive individual preparation.

Assessment methods

Students in the course study and following the knowledge gained in the field of business process study on two selected topics in the range of 5-6 pages, as a condition of granting credit and participation in the exam. Processed studies submitted in writing to: a) full-time students by 28 April 2016, b) students combined study one week before the exam date. Indicative basis for preparing for the test, a set of recommendations and questions on the various topics in the methodological notes and study support.
The test will be a test of expertise and minumum 55% is needed.

Language of instruction

Czech

Further comments (probably available only in Czech)

The course can also be completed outside the examination period.
Information on the extent and intensity of the course: 10 hodin KS/semestr.

B_RLZ Human Resources Management

Extent and Intensity

2/1/0. 6 credit(s). Type of Completion: zk (examination).

Teacher(s)

PhDr. Hana Navarová, CSc. (seminar tutor)
doc. Ing. Otakar Němec, CSc. (seminar tutor)
Ing. Mgr. Jaromír Tichý, Ph.D., MBA (seminar tutor)
doc. Ing. Jaroslav Blaha, CSc. (alternate examiner)

Guaranteed by

Ing. Martina Šudřichová, Ph.D.
Department of Economics and Management – Departments – University of Finance and Administration
Contact Person: Lenka Bažantová

Timetable of Seminar Groups

B_RLZ/cRMO: each even Monday 15:45–16:29 M14, each even Monday 16:30–17:15 M14, J. Tichý
B_RLZ/cR1PH: each even Wednesday 19:15–19:59 E128, each even Wednesday 20:00–20:45 E128, O. Němec
B_RLZ/cR2PH: each odd Wednesday 19:15–19:59 E128, each odd Wednesday 20:00–20:45 E128, O. Němec
B_RLZ/cR3PH: each odd Wednesday 15:45–16:29 E128, each odd Wednesday 16:30–17:15 E128, O. Němec
B_RLZ/pRMO: each even Monday 12:15–12:59 M14, each even Monday 13:00–13:45 M14, each even Monday 14:00–14:44 M14, each even Monday 14:45–15:30 M14, J. Tichý
B_RLZ/pRPH: Wed 17:30–18:14 E004, Wed 18:15–19:00 E004, O. Němec
B_RLZ/uRPH: Tue 7. 2. 15:45–17:15 E126, 17:30–19:00 E126, Tue 21. 2. 15:45–17:15 E126, 17:30–19:00 E126, Tue 7. 3. 15:45–17:15 E126, H. Navarová
B_RLZ/vRMO: Fri 10. 2. 17:30–19:00 M25, 19:15–20:45 M25, Fri 24. 2. 19:15–20:45 M25, Fri 24. 3. 14:00–15:30 M26, 15:45–17:15 M26, J. Tichý
B_RLZ/vRPH: Fri 10. 2. 15:45–17:15 E223, 17:30–19:00 E223, Fri 24. 2. 15:45–17:15 E122, 17:30–19:00 E122, Fri 10. 3. 15:45–17:15 E223, H. Navarová

Prerequisites

There are no prerequisites for this course.

Course Enrolment Limitations

The course is offered to students of any study field.

Course objectives

Základním cílem studie předmětu je : a) seznámit studenty s moderními trendy personálního řízení, základními teoriemi a praktickým uplatněním znalostí v řízení firmy;
b) seznámit studenty se zásadami personálního řízení v podniku;
c) zvýraznit poslání, cíle a úkoly personálního řízení, odpovědnost vedoucích zaměstnanců a personalistů v systému řízení a realizace klíčových personálních činností;
d) podtrhnout význam hodnocení pracovního výkonu, odměňování, vzdělávání a komplexní péče o zaměstnance;
e) poskytnout sumu odpovídajících vědomostí a znalostí o problematice oboru s přihlédnutím k mezipředmětovým vztahům a vazbám.

Syllabus

• 1. Scope of Personnel Management.
• 2. Management and leadership.
• 3. Design and specifications of jobs in the company.
• 4. Planning labor needs in the enterprise.
• 5. Acquisition, selection and recruitment.
• 6. Orientation, adaptation and release of employees.
• 7. Evaluation of corporate and personal work performance.
• 8. System and forms of remuneration.
• 9. Training and staff development.
• 10. Care for employees and employee relations.
• 11. Health and safety at work.
• 12. Crisis prevention and conflict prevention work.

Literature

required literature
• ARMSTRONG, Michael. How to manage people. London ; Philadelphia : Kogan Page, 2008. 154 p. ISBN 978-0-7494-5241-4
• ARMSTRONG, Michael. Řízení lidských zdrojů : Nejnovější trendy a postupy. 10. vyd. Praha : Grada Publishing, a. s., 2007. 789 s. ISBN 978-80-247-1407-3.
• BLÁHA, J. a spol. Personalistika pro malé a střední firmy. Praha : CP Books, 2005.
• KOCIÁNOVÁ Renata. Personální činnosti a metody personální práce, 1. vydání. Praha : Grada Publishing, a.s., 2010. 224 s. ISBN 978-80-247-2497-3
• KOUBEK, Josef.. Personální práce v malých a středních firmách, Praha : Grada Pub-lishing, a. s., 2007. 264 s. ISBN 978-80-247-2202-3.
• VODÁK, Josef; KUCHARČÍKOVÁ, Alžběta. Efektivní vzdělávání zaměstnanců. 2. vydání Praha : Grada Publishing, a.s., 2011. 240 s. ISBN 978-80-247-3651-8
• Meritum Personalistika. 4. vyd. Praha : Wolters Kluwer ČR, a.s., 2011. 1008 s.

recommended literature
• BĚLOHLÁVEK, František. Jak vést a motivovat lidi. Brno : Computer Press, a. s., 2008. 113 s. ISBN 978-80-251-2235-8
• ČASTORÁL Zdeněk. Strategický znalostní management a učící se organizace, Praha : Eupress, 2009, 143 s. ISBN: 978-80-86754-99-4
• KOUBEK, Josef.. Řízení lidských zdrojů : základy moderní personalistiky. 4. rozšířené a dopl. vyd. Praha : Management Press, 2008. 399 s. ISBN 978-80-7261-168-3.
• KOUBEK, Josef. Řízení pracovního výkonu. Praha : Management Press 2007. 209 s. ISBN 80-7261-070-8
• PETŘÍKOVÁ Růžena a kol. Lidé v procesech řízení. Praha : Professional Publishing 2007. 216 s. ISBN 978-80-86946-58-3
• VEBER, Jaromír a kol. Management. Základy, moderní manažerské přístupy, výkonnost a prosperita. Praha : Management Press, 2009, 736 s. ISBN 80-7261-200-0
• NĚMEC, Otakar, Petr BUCMAN and M. ŠIKÝŘ. Řízení lidských zdrojů. 2014. ISBN 978-80-7408-083-8. info

Teaching methods

The full-time studies: lectures, presentations, professional communication, debate, discussion.
In the combined form of study as group consultations. Teaching consists of lectures and exercises in the form of full-time and managed group consultations in combined studies.
The scope of compulsory participation in education: Minimum mandatory participation in exercises in full-time study is 75%, the controlled group consultations in combined studies 50%.
Students who fail to meet mandatory scope of participation, may be, during the term given additional study obligations (to the extent that will demonstrate academic achievement and acquired competencies necessary for successful completion of course).
A precondition for successful studio's previous elementary knowledge of business management, psychology and sociology of work.
Based on the acquired problem student will know the terminology personnel management, able to explain the content of the field, manages the processes of personnel management.
The crucial step in meeting the objectives of the course of study students do that will want to work independently throughout the study.
It needed extensive individual preparation.

Assessment methods

Students in the course study and following the knowledge gained in the field of business process study on two selected topics in the range of 5-6 pages, as a condition of granting credit and participation in the exam. Processed studies submitted in writing to: a) full-time students by 28 April 2016, b) students combined study one week before the exam date. Indicative basis for preparing for the test, a set of recommendations and questions on the various topics in the methodological notes and study support.
The test will be a test of expertise and minumum 55% is needed.

Language of instruction

Czech

Further comments (probably available only in Czech)

The course can also be completed outside the examination period.
Information on the extent and intensity of the course: 10 hodin KS/semestr.

B_RLZ Human Resources Management

Extent and Intensity

2/1. 6 credit(s). Type of Completion: zk (examination).

Teacher(s)

Mgr. Stanislava Borejová (seminar tutor)
doc. Ing. Otakar Němec, CSc. (seminar tutor)
Ing. Martina Šudřichová, Ph.D. (seminar tutor)
doc. Ing. Jaroslav Blaha, CSc. (alternate examiner)

Guaranteed by

Ing. Martina Šudřichová, Ph.D.
Department of Economics and Management – Departments – University of Finance and Administration
Contact Person: Ing. Edita Jerie, DiS.

Timetable of Seminar Groups

B_RLZ/cRMO: each odd Tuesday 17:30–18:14 M25, each odd Tuesday 18:15–19:00 M25, S. Borejová
B_RLZ/cR1PH: each even Wednesday 17:30–18:14 E129, each even Wednesday 18:15–19:00 E129, O. Němec
B_RLZ/cR2PH: each odd Wednesday 17:30–18:14 E129, each odd Wednesday 18:15–19:00 E129, O. Němec
B_RLZ/cR3PH: each even Wednesday 19:15–19:59 E129, each even Wednesday 20:00–20:45 E129, O. Němec
B_RLZ/pRMO: Tue 15:45–16:29 M25, Tue 16:30–17:15 M25, S. Borejová
B_RLZ/pRPH: Wed 15:45–16:29 E004, Wed 16:30–17:15 E004, except Wed 6. 4. ; and Wed 6. 4. 15:45–17:15 E306, O. Němec
B_RLZ/uRPH: Tue 9. 2. 14:00–15:30 E124, Tue 23. 2. 14:00–15:30 E124, Tue 1. 3. 14:00–15:30 E124, Tue 8. 3. 14:00–15:30 E128, Tue 15. 3. 14:00–15:30 E124, M. Šudřichová
B_RLZ/vRKL: Fri 4. 3. 13:45–15:15 K312, 15:30–17:00 K312, Fri 18. 3. 15:30–17:00 K312, Fri 1. 4. 13:45–15:15 K312, 15:30–17:00 K312, M. Šudřichová
B_RLZ/vRMO: Fri 26. 2. 15:30–17:00 M25, 17:15–18:45 M25, Fri 11. 3. 15:30–17:00 M22, 17:15–18:45 M22, Fri 22. 4. 15:30–17:00 M22, S. Borejová
B_RLZ/vRPH: Fri 12. 2. 15:30–17:00 E228, Fri 26. 2. 15:30–17:00 E122, Fri 11. 3. 12:00–13:30 E122, 13:45–15:15 E122, Fri 8. 4. 15:30–17:00 E223, M. Šudřichová

Prerequisites

There are no prerequisites for this course.

Course Enrolment Limitations

The course is offered to students of any study field.

Course objectives

Základním cílem studie předmětu je : a) seznámit studenty s moderními trendy personálního řízení, základními teoriemi a praktickým uplatněním znalostí v řízení firmy;
b) seznámit studenty se zásadami personálního řízení v podniku;
c) zvýraznit poslání, cíle a úkoly personálního řízení, odpovědnost vedoucích zaměstnanců a personalistů v systému řízení a realizace klíčových personálních činností;
d) podtrhnout význam hodnocení pracovního výkonu, odměňování, vzdělávání a komplexní péče o zaměstnance;
e) poskytnout sumu odpovídajících vědomostí a znalostí o problematice oboru s přihlédnutím k mezipředmětovým vztahům a vazbám.

Syllabus

• 1. Scope of Personnel Management.
• 2. Management and leadership.
• 3. Design and specifications of jobs in the company.
• 4. Planning labor needs in the enterprise.
• 5. Acquisition, selection and recruitment.
• 6. Orientation, adaptation and release of employees.
• 7. Evaluation of corporate and personal work performance.
• 8. System and forms of remuneration.
• 9. Training and staff development.
• 10. Care for employees and employee relations.
• 11. Health and safety at work.
• 12. Crisis prevention and conflict prevention work.

Literature

required literature
• ARMSTRONG, Michael. How to manage people. London ; Philadelphia : Kogan Page, 2008. 154 p. ISBN 978-0-7494-5241-4
• ARMSTRONG, Michael. Řízení lidských zdrojů : Nejnovější trendy a postupy. 10. vyd. Praha : Grada Publishing, a. s., 2007. 789 s. ISBN 978-80-247-1407-3.
• BLÁHA, J. a spol. Personalistika pro malé a střední firmy. Praha : CP Books, 2005.
• KOCIÁNOVÁ Renata. Personální činnosti a metody personální práce, 1. vydání. Praha : Grada Publishing, a.s., 2010. 224 s. ISBN 978-80-247-2497-3
• KOUBEK, Josef.. Personální práce v malých a středních firmách, Praha : Grada Pub-lishing, a. s., 2007. 264 s. ISBN 978-80-247-2202-3.
• VODÁK, Josef; KUCHARČÍKOVÁ, Alžběta. Efektivní vzdělávání zaměstnanců. 2. vydání Praha : Grada Publishing, a.s., 2011. 240 s. ISBN 978-80-247-3651-8
• Meritum Personalistika. 4. vyd. Praha : Wolters Kluwer ČR, a.s., 2011. 1008 s.

recommended literature
• BĚLOHLÁVEK, František. Jak vést a motivovat lidi. Brno : Computer Press, a. s., 2008. 113 s. ISBN 978-80-251-2235-8
• ČASTORÁL Zdeněk. Strategický znalostní management a učící se organizace, Praha : Eupress, 2009, 143 s. ISBN: 978-80-86754-99-4
• KOUBEK, Josef.. Řízení lidských zdrojů : základy moderní personalistiky. 4. rozšířené a dopl. vyd. Praha : Management Press, 2008. 399 s. ISBN 978-80-7261-168-3.
• KOUBEK, Josef. Řízení pracovního výkonu. Praha : Management Press 2007. 209 s. ISBN 80-7261-070-8
• PETŘÍKOVÁ Růžena a kol. Lidé v procesech řízení. Praha : Professional Publishing 2007. 216 s. ISBN 978-80-86946-58-3
• VEBER, Jaromír a kol. Management. Základy, moderní manažerské přístupy, výkonnost a prosperita. Praha : Management Press, 2009, 736 s. ISBN 80-7261-200-0
• NĚMEC, Otakar, Petr BUCMAN and M. ŠIKÝŘ. Řízení lidských zdrojů. 2014. ISBN 978-80-7408-083-8. info

Teaching methods

The full-time studies: lectures, presentations, professional communication, debate, discussion.
In the combined form of study as group consultations. Teaching consists of lectures and exercises in the form of full-time and managed group consultations in combined studies.
The scope of compulsory participation in education: Minimum mandatory participation in exercises in full-time study is 75%, the controlled group consultations in combined studies 50%.
Students who fail to meet mandatory scope of participation, may be, during the term given additional study obligations (to the extent that will demonstrate academic achievement and acquired competencies necessary for successful completion of course).
A precondition for successful studio's previous elementary knowledge of business management, psychology and sociology of work.
Based on the acquired problem student will know the terminology personnel management, able to explain the content of the field, manages the processes of personnel management.
The crucial step in meeting the objectives of the course of study students do that will want to work independently throughout the study.
It needed extensive individual preparation.

Assessment methods

Students in the course study and following the knowledge gained in the field of business process study on two selected topics in the range of 5-6 pages, as a condition of granting credit and participation in the exam. Processed studies submitted in writing to: a) full-time students by 28 April 2016, b) students combined study one week before the exam date. Indicative basis for preparing for the test, a set of recommendations and questions on the various topics in the methodological notes and study support.
The test will be a test of expertise and minumum 55% is needed.

Language of instruction

Czech

Further comments (probably available only in Czech)

The course can also be completed outside the examination period.
Information on the extent and intensity of the course: 10 hodin KS/semestr.

B_RLZ Human Resources Management

Extent and Intensity

2/1. 6 credit(s). Type of Completion: zk (examination).

Teacher(s)

doc. Ing. Jaroslav Blaha, CSc. (seminar tutor)
Mgr. Stanislava Borejová (seminar tutor)
PhDr. Hana Navarová, CSc. (seminar tutor)
doc. Ing. Otakar Němec, CSc. (seminar tutor)

Guaranteed by

PhDr. Hana Navarová, CSc.
Department of Economics and Management – Departments – University of Finance and Administration
Contact Person: Ing. Edita Jerie, DiS.

Timetable of Seminar Groups

B_RLZ/cRMO: each even Tuesday 14:00–14:44 M22, each even Tuesday 14:45–15:30 M22, S. Borejová
B_RLZ/cR1PH: each even Tuesday 12:15–12:59 E129, each even Tuesday 13:00–13:45 E129, O. Němec
B_RLZ/cR2PH: each even Tuesday 12:15–12:59 E126, each even Tuesday 13:00–13:45 E126, J. Blaha
B_RLZ/cR3PH: each odd Tuesday 12:15–12:59 E126, each odd Tuesday 13:00–13:45 E126, J. Blaha
B_RLZ/pRMO: Tue 12:15–12:59 M22, Tue 13:00–13:45 M22, S. Borejová
B_RLZ/pRPH: Tue 10:30–11:14 E007KC, Tue 11:15–12:00 E007KC, O. Němec
B_RLZ/uRKL: Tue 10. 3. 15:45–17:15 K203, 17:30–19:00 K203, Tue 17. 3. 15:45–17:15 K203, 17:30–19:00 K203, Tue 7. 4. 17:30–19:00 K203, O. Němec
B_RLZ/uRPH: Tue 24. 2. 14:00–15:30 E124, 15:45–17:15 E124, Tue 10. 3. 14:00–15:30 E124, 15:45–17:15 E124, Tue 24. 3. 14:00–15:30 E124, H. Navarová
B_RLZ/vRMO: Fri 27. 2. 13:45–15:15 M17, Fri 13. 3. 13:45–15:15 M17, 15:30–17:00 M17, Fri 27. 3. 13:45–15:15 M17, 15:30–17:00 M17, S. Borejová
B_RLZ/vRPH: Fri 6. 2. 13:45–15:15 E129, 15:30–17:00 E129, Fri 20. 2. 13:45–15:15 E129, 15:30–17:00 E129, Fri 20. 3. 15:30–17:00 E024, H. Navarová

Prerequisites

There are no prerequisites for this course.

Course Enrolment Limitations

The course is offered to students of any study field.

Course objectives

Základním cílem studie předmětu je : a) seznámit studenty s moderními trendy personálního řízení, základními teoriemi a praktickým uplatněním znalostí v řízení firmy;
b) seznámit studenty se zásadami personálního řízení v podniku;
c) zvýraznit poslání, cíle a úkoly personálního řízení, odpovědnost vedoucích zaměstnanců a personalistů v systému řízení a realizace klíčových personálních činností;
d) podtrhnout význam hodnocení pracovního výkonu, odměňování, vzdělávání a komplexní péče o zaměstnance;
e) poskytnout sumu odpovídajících vědomostí a znalostí o problematice oboru s přihlédnutím k mezipředmětovým vztahům a vazbám.

Syllabus

• 1. Scope of Personnel Management.
• 2. Management and leadership.
• 3. Design and specifications of jobs in the company.
• 4. Planning labor needs in the enterprise.
• 5. Acquisition, selection and recruitment.
• 6. Orientation, adaptation and release of employees.
• 7. Evaluation of corporate and personal work performance.
• 8. System and forms of remuneration.
• 9. Training and staff development.
• 10. Care for employees and employee relations.
• 11. Health and safety at work.
• 12. Crisis prevention and conflict prevention work.

Literature

required literature
• ARMSTRONG, Michael. How to manage people. London ; Philadelphia : Kogan Page, 2008. 154 p. ISBN 978-0-7494-5241-4
• ARMSTRONG, Michael. Řízení lidských zdrojů : Nejnovější trendy a postupy. 10. vyd. Praha : Grada Publishing, a. s., 2007. 789 s. ISBN 978-80-247-1407-3.
• BLÁHA, J. a spol. Personalistika pro malé a střední firmy. Praha : CP Books, 2005.
• KOCIÁNOVÁ Renata. Personální činnosti a metody personální práce, 1. vydání. Praha : Grada Publishing, a.s., 2010. 224 s. ISBN 978-80-247-2497-3
• KOUBEK, Josef.. Personální práce v malých a středních firmách, Praha : Grada Pub-lishing, a. s., 2007. 264 s. ISBN 978-80-247-2202-3.
• VODÁK, Josef; KUCHARČÍKOVÁ, Alžběta. Efektivní vzdělávání zaměstnanců. 2. vydání Praha : Grada Publishing, a.s., 2011. 240 s. ISBN 978-80-247-3651-8
• Meritum Personalistika. 4. vyd. Praha : Wolters Kluwer ČR, a.s., 2011. 1008 s.

recommended literature
• BĚLOHLÁVEK, František. Jak vést a motivovat lidi. Brno : Computer Press, a. s., 2008. 113 s. ISBN 978-80-251-2235-8
• ČASTORÁL Zdeněk. Strategický znalostní management a učící se organizace, Praha : Eupress, 2009, 143 s. ISBN: 978-80-86754-99-4
• KOUBEK, Josef.. Řízení lidských zdrojů : základy moderní personalistiky. 4. rozšířené a dopl. vyd. Praha : Management Press, 2008. 399 s. ISBN 978-80-7261-168-3.
• KOUBEK, Josef. Řízení pracovního výkonu. Praha : Management Press 2007. 209 s. ISBN 80-7261-070-8
• PETŘÍKOVÁ Růžena a kol. Lidé v procesech řízení. Praha : Professional Publishing 2007. 216 s. ISBN 978-80-86946-58-3
• VEBER, Jaromír a kol. Management. Základy, moderní manažerské přístupy, výkonnost a prosperita. Praha : Management Press, 2009, 736 s. ISBN 80-7261-200-0
• NĚMEC, Otakar, Petr BUCMAN and M. ŠIKÝŘ. Řízení lidských zdrojů. 2014. ISBN 978-80-7408-083-8. info

Teaching methods

The full-time studies: lectures, presentations, professional communication, debate, discussion.
In the combined form of study as group consultations. Teaching consists of lectures and exercises in the form of full-time and managed group consultations in combined studies.
The scope of compulsory participation in education: Minimum mandatory participation in exercises in full-time study is 75%, the controlled group consultations in combined studies 50%.
Students who fail to meet mandatory scope of participation, may be, during the term given additional study obligations (to the extent that will demonstrate academic achievement and acquired competencies necessary for successful completion of course).
A precondition for successful studio's previous elementary knowledge of business management, psychology and sociology of work.
Based on the acquired problem student will know the terminology personnel management, able to explain the content of the field, manages the processes of personnel management.
The crucial step in meeting the objectives of the course of study students do that will want to work independently throughout the study.
It needed extensive individual preparation.

Assessment methods

Students in the course study and following the knowledge gained in the field of business process study on two selected topics in the range of 5-6 pages, as a condition of granting credit and participation in the exam. Processed studies submitted in writing to: a) full-time students by 24 April 2015, b) students combined study one week before the exam date. Indicative basis for preparing for the test, a set of recommendations and questions on the various topics in the methodological notes and study support.
The test will be a test of expertise and minumum 55% is needed.

Language of instruction

Czech

Further comments (probably available only in Czech)

The course can also be completed outside the examination period.
Information on the extent and intensity of the course: 10 hodin KS/semestr.

B_RLZ Human Resources Management

Extent and Intensity

1/1. 2 credit(s). Type of Completion: zk (examination).

Guaranteed by

doc. Ing. Jaroslav Blaha, CSc.
Department of Economics and Management – Departments – University of Finance and Administration
Contact Person: Ing. Mgr. Dina Riegerová

Prerequisites (in Czech)

Obsah předmětu umožní studentům získat základní orientaci v moderních přístupech, teoriích, trendech a současných modelech řízení lidských zdrojů. Důraz je pložen na moderní motivační a percepční přístupy, personální marketing a řízení pracovního výkonu jako nedílné součásti strategie podniku v procesu řízení změn.

Course Enrolment Limitations

The course is offered to students of any study field.

Course objectives (in Czech)

Ŕízení lidských zdrojů (ŘLZ) lze chápat jako rozvíjení lidského ptenciálu ve prospěch celého týmu, podniku či společnosti. Studenti se seznámí s efektivní koncepcí ŘLZ zahrnující vytváření dynamického souladu mezi počtem a strzukturou pracovních úkolů, hodnocení, odměňování, motivací a rozvojem vzdělávání zaměstnanců. Nedílnou součástí je i posilování jejich účasti na procesním řízení podniku i vytváření dobrých pracovních vztahů, rozvoje společenské odpovědnosti organizace, včetně praktických aplikací probíraných problémů. Základním cílem studia předmětu je: a) seznámit studenty se zásadami a přístupy vedení podniku k ŘLZ ve vzahu k formulovanéstrategii v současném turbulentním konkurenčním prostředí; b) poskytnout studentů potřebnou sumu základních informací o strategických trendech řízení změn v rozvoji lidských zdrojů, pojetí podnikových systémů vzdělávání a rozvoje kvalifikace; c) zvýraznit úlohu lidských zdrojů v řízení procesů a týmové práci. d) seznámit studenty se strukturou a obsahem hlavních personálních procesů v podniku. Rozhodující krok k naplnění cůlu studia předmětu musí udělat studující tím, že bude chtít samostatně pracovat po celou dobu studia. Je nezbytná individuální příprava. Řízení lidských zdrojů jako součást podnikové strategie. Řízení znalostí a způsobilostí Inovace jako důsledek rozvoje znalostního managementu. Inovace evoluční a revoluční. Řízení inovací. Motivační proces a jeho řízení Úloha lidských zdrojů v procesu řízení změn Úloha lidských zdrojů v procesním řízení Personální procesy a jejich uplatnění v rozvoji lidských zdrojů

Syllabus (in Czech)

• 1.Řízení lidských zdrojů jako součást podnikové stratege Strategie jako základ konkurenceschopnosti podniku. Strategie rozvoje lidských zdrojů jako nedílná součást podnikové strategie. Odpovědnost za strategii rozvoje lidských zdrojů v podniku. Trendy v řízení lidských zdrojů. 2.Řízení znalostí a způsobilostí Znalosti jako aktivum podniku. Intelektuální kapitál a jeho formy : lidský, organizační a informační. Pojetí managementu znalostí v řízení lidských zdrojů. Sdílení znalostí. Znalosti jako měřítko budoucího úspěchu .Učící se organizace a její rysy. Nová pojetí učící se organizace . Uplatnění metod rozvoje zaměstnanců v učící se organizaci( koučink, mentoring, counselig apod. ) Vytváření soustavy rozvoje znalostí prostřednictvím celoživotního procesu učení. 3.Motivační proces a jeho řízení Proces motivace v různých pojetích. Řízení motivačního procesu.Proces stimulace v řízení. Vzájemné souvislosti motivačního a stimulačního procesu. Postoje a jejich utváření. Proces řízení výkonnosti s využitím stimulačních a motivačních nástrojů. Hodnocení zaměstnanců a jeho metody a formy. Odměňování a jeho formy. Zásady ovlivňování lidí, zmocňování k pozitivnímu pracovnímu jednání a chování. Důsledky špatného řízení motivace pro firmu a pro lidi. 4.Úloha lidských zdrojů v procesu řízení změn Předvídání změn a příprava na změnu. Docilování změn v individuálním chování zaměstnanců. Řízení procesu změny z jeho sociálních aspektů. Lidské a organizační faktory změny. Plánování a realizace změny. Odpovědnost za řízení změn v podniku.Úloha komunikace v procesu řízení změn. Změny podnikové kultury. Podniková kultura v globálním prostředí jako projev celistvých změn. 5.Úloha lidských zdrojů v procesním řízení Řízení procesů a týmová práce. Kooperace a spolupráce mezi zaměstnanci a týmy. Metody rozvoje týmů. Podněcování týmů k tvořivé práci.Formování vhodného stylu práce s týmy a jejich vedení.Etapy rozvoje a zrání týmů. Podmínky efektivní týmové práce. 6. Personální procesy Soustava personálních procesů v podniku. Plánování a optimalizace pracovních sil. Vytváření produktivních pracovních míst. Získávání, uvolňování a adaptace zaměstnanců. Řízení výkonnosti a hodnocení zaměstnanců. Plánování a řízení rozvoje profesní kariéry.Zaměstnanecké vztahy a kvalita pracovního a osobního života

Literature

required literature
• ARMSTRONG, Michael. 2008. How to manage people. London ; Philadelphia : Kogan Page, 2008. 154 p. ISBN 978-0-7494-5241-4
• ARMSTRONG, Michael. 2007 Řízení lidských zdrojů : Nejnovější trendy a postupy. 10. vyd. Praha : Grada Publishing, a. s., 2007. 789 s. ISBN 978-80-247-1407-3.
• ČASTORÁL Zdeněk. 2009 Strategický znalostní management a učící se organizace, Praha: Eupress, 2009, 143 s. ISBN: 978-80-86754-99-4
• DAVE, Ulrich. 2009 Mistrovské řízení lidských zdrojů. Praha: Grada Publishing, a.s., 2009, 1. vydání. 272 s. ISBN 978-80-247-3058-5.
• KOCIÁNOVÁ Renata. 2010. Personální činnosti a metody personální práce, 1. vydání. Praha: Grada Publishing, a.s., 2010. 224 s. ISBN 978-80-247-2497-3
• KOUBEK, Josef. 2008. Řízení lidských zdrojů : základy moderní personalistiky. 4. rozšířené a dopl. vyd. Praha : Management Press, s. r. o., 2008. 399 s. ISBN 978-80-7261-168-3.
• STÝBLO, Jiří. 2008. Management současný a budoucí, 1. vyd.Praha : Professional Publishing, 2008, 186 s. ISBN: 978-80-86946-67-2

recommended literature
• BĚLOHLÁVEK, František. 2008. Jak vést a motivovat lidi. Brno: Computer Press, a. s., 2008. 113 s. ISBN 978-80-251-2235-8
• DVOŘÁKOVÁ, Zuzana a kol. 2007. Management lidských zdrojů. Praha: C. H. Beck, 2007. 485 s. ISBN 978-80-7179-893-4
• HRONÍK, František. 2007. Rozvoj a vzdělávání pracovníků. Praha: Grada Publishing a.s., 2007. 233 s. ISBN 978-80-247-1457-8
• KOUBEK, Josef. 2007 Personální práce v malých a středních firmách, Praha: Grada Publishing, a. s., 2007. 264 s. ISBN 978-80-247-2202-3.
• PETŘÍKOVÁ Růžena a kol. 2007. Lidé v procesech řízení. Praha: Professional Publishing 2007. 216 s. ISBN 978-80-86946-58-3
• VEBER, Jaromír a kol. 2009. Management. Základy, moderní manažerské přístupy, výkonnost a prosperita. Praha: Management Press, 2009, 736 s.

Teaching methods (in Czech)

V prezenční formě studia: - přednáška, - řešení případových studií, - zpracování a prezentace vybraných problémů V kombinované formě studia formou skupinových konzultací. Rozsah povinné účasti ve výuce: Minimální povinná účast na cvičení / semináři v prezenčním studiu je 80%, na řízených skupinových konzultacích v kombinovaném studiu 50%. Studentům, kteří nesplní povinný rozsah účasti, mohou být v průběhu semestru zadány dodatečné studijní povinnosti (v míře, která umožní prokázat studijní výsledky a získané kompetence nezbytné pro úspěšné zakončení předmětu).

Assessment methods (in Czech)

zápočet: - seminární práce v rozsahu 5- 7 stran z témat podle osnovy kurzu

Language of instruction

Czech

Follow-Up Courses

• B_Psy Psychology
• B_VT Team Management and Team Work
• N_PM Personnel Management

Further comments (probably available only in Czech)

Information on completion of the course: ISP
The course can also be completed outside the examination period.
General note: 0.
Information on the extent and intensity of the course: 6 hodin/semestr.

B_RLZ Human Resources Management

Extent and Intensity

1/1. 2 credit(s). Type of Completion: z (credit).

Guaranteed by

doc. Ing. Jaroslav Blaha, CSc.
Department of Economics and Management – Departments – University of Finance and Administration
Contact Person: Mgr. Kateřina Pittnerová

Course Enrolment Limitations

The course is offered to students of any study field.

Language of instruction

Czech

Further comments (probably available only in Czech)

Information on completion of the course: ISP
The course can also be completed outside the examination period.
Information on the extent and intensity of the course: 6 hodin/semestr.

B_RLZ Human Resources Management

Extent and Intensity

1/1. 2 credit(s). Type of Completion: z (credit).

Teacher(s)

doc. Ing. Jaroslav Blaha, CSc. (seminar tutor)
Ing. Eva Matoušková (seminar tutor)

Guaranteed by

doc. Ing. Jaroslav Blaha, CSc.
Department of Economics and Management – Departments – University of Finance and Administration
Contact Person: Mgr. Kateřina Pittnerová

Prerequisites (in Czech)

Obsah předmětu umožní studentům získat základní orientaci v moderních přístupech, teoriích, trendech a současných modelech řízení lidských zdrojů. Důraz je pložen na moderní motivační a percepční přístupy, personální marketing a řízení pracovního výkonu jako nedílné součásti strategie podniku v procesu řízení změn.

Course Enrolment Limitations

The course is offered to students of any study field.

Course objectives (in Czech)

Ŕízení lidských zdrojů (ŘLZ) lze chápat jako rozvíjení lidského ptenciálu ve prospěch celého týmu, podniku či společnosti. Studenti se seznámí s efektivní koncepcí ŘLZ zahrnující vytváření dynamického souladu mezi počtem a strzukturou pracovních úkolů, hodnocení, odměňování, motivací a rozvojem vzdělávání zaměstnanců. Nedílnou součástí je i posilování jejich účasti na procesním řízení podniku i vytváření dobrých pracovních vztahů, rozvoje společenské odpovědnosti organizace, včetně praktických aplikací probíraných problémů. Základním cílem studia předmětu je: a) seznámit studenty se zásadami a přístupy vedení podniku k ŘLZ ve vzahu k formulovanéstrategii v současném turbulentním konkurenčním prostředí; b) poskytnout studentů potřebnou sumu základních informací o strategických trendech řízení změn v rozvoji lidských zdrojů, pojetí podnikových systémů vzdělávání a rozvoje kvalifikace; c) zvýraznit úlohu lidských zdrojů v řízení procesů a týmové práci. d) seznámit studenty se strukturou a obsahem hlavních personálních procesů v podniku. Rozhodující krok k naplnění cůlu studia předmětu musí udělat studující tím, že bude chtít samostatně pracovat po celou dobu studia. Je nezbytná individuální příprava. Řízení lidských zdrojů jako součást podnikové strategie. Řízení znalostí a způsobilostí Inovace jako důsledek rozvoje znalostního managementu. Inovace evoluční a revoluční. Řízení inovací. Motivační proces a jeho řízení Úloha lidských zdrojů v procesu řízení změn Úloha lidských zdrojů v procesním řízení Personální procesy a jejich uplatnění v rozvoji lidských zdrojů

Syllabus (in Czech)

• 1.Řízení lidských zdrojů jako součást podnikové stratege Strategie jako základ konkurenceschopnosti podniku. Strategie rozvoje lidských zdrojů jako nedílná součást podnikové strategie. Odpovědnost za strategii rozvoje lidských zdrojů v podniku. Trendy v řízení lidských zdrojů. 2.Řízení znalostí a způsobilostí Znalosti jako aktivum podniku. Intelektuální kapitál a jeho formy : lidský, organizační a informační. Pojetí managementu znalostí v řízení lidských zdrojů. Sdílení znalostí. Znalosti jako měřítko budoucího úspěchu .Učící se organizace a její rysy. Nová pojetí učící se organizace . Uplatnění metod rozvoje zaměstnanců v učící se organizaci( koučink, mentoring, counselig apod. ) Vytváření soustavy rozvoje znalostí prostřednictvím celoživotního procesu učení. 3.Motivační proces a jeho řízení Proces motivace v různých pojetích. Řízení motivačního procesu.Proces stimulace v řízení. Vzájemné souvislosti motivačního a stimulačního procesu. Postoje a jejich utváření. Proces řízení výkonnosti s využitím stimulačních a motivačních nástrojů. Hodnocení zaměstnanců a jeho metody a formy. Odměňování a jeho formy. Zásady ovlivňování lidí, zmocňování k pozitivnímu pracovnímu jednání a chování. Důsledky špatného řízení motivace pro firmu a pro lidi. 4.Úloha lidských zdrojů v procesu řízení změn Předvídání změn a příprava na změnu. Docilování změn v individuálním chování zaměstnanců. Řízení procesu změny z jeho sociálních aspektů. Lidské a organizační faktory změny. Plánování a realizace změny. Odpovědnost za řízení změn v podniku.Úloha komunikace v procesu řízení změn. Změny podnikové kultury. Podniková kultura v globálním prostředí jako projev celistvých změn. 5.Úloha lidských zdrojů v procesním řízení Řízení procesů a týmová práce. Kooperace a spolupráce mezi zaměstnanci a týmy. Metody rozvoje týmů. Podněcování týmů k tvořivé práci.Formování vhodného stylu práce s týmy a jejich vedení.Etapy rozvoje a zrání týmů. Podmínky efektivní týmové práce. 6. Personální procesy Soustava personálních procesů v podniku. Plánování a optimalizace pracovních sil. Vytváření produktivních pracovních míst. Získávání, uvolňování a adaptace zaměstnanců. Řízení výkonnosti a hodnocení zaměstnanců. Plánování a řízení rozvoje profesní kariéry.Zaměstnanecké vztahy a kvalita pracovního a osobního života

Literature

required literature
• ARMSTRONG, Michael. 2008. How to manage people. London ; Philadelphia : Kogan Page, 2008. 154 p. ISBN 978-0-7494-5241-4
• ARMSTRONG, Michael. 2007 Řízení lidských zdrojů : Nejnovější trendy a postupy. 10. vyd. Praha : Grada Publishing, a. s., 2007. 789 s. ISBN 978-80-247-1407-3.
• ČASTORÁL Zdeněk. 2009 Strategický znalostní management a učící se organizace, Praha: Eupress, 2009, 143 s. ISBN: 978-80-86754-99-4
• DAVE, Ulrich. 2009 Mistrovské řízení lidských zdrojů. Praha: Grada Publishing, a.s., 2009, 1. vydání. 272 s. ISBN 978-80-247-3058-5.
• KOCIÁNOVÁ Renata. 2010. Personální činnosti a metody personální práce, 1. vydání. Praha: Grada Publishing, a.s., 2010. 224 s. ISBN 978-80-247-2497-3
• KOUBEK, Josef. 2008. Řízení lidských zdrojů : základy moderní personalistiky. 4. rozšířené a dopl. vyd. Praha : Management Press, s. r. o., 2008. 399 s. ISBN 978-80-7261-168-3.
• STÝBLO, Jiří. 2008. Management současný a budoucí, 1. vyd.Praha : Professional Publishing, 2008, 186 s. ISBN: 978-80-86946-67-2

recommended literature
• BĚLOHLÁVEK, František. 2008. Jak vést a motivovat lidi. Brno: Computer Press, a. s., 2008. 113 s. ISBN 978-80-251-2235-8
• DVOŘÁKOVÁ, Zuzana a kol. 2007. Management lidských zdrojů. Praha: C. H. Beck, 2007. 485 s. ISBN 978-80-7179-893-4
• HRONÍK, František. 2007. Rozvoj a vzdělávání pracovníků. Praha: Grada Publishing a.s., 2007. 233 s. ISBN 978-80-247-1457-8
• KOUBEK, Josef. 2007 Personální práce v malých a středních firmách, Praha: Grada Publishing, a. s., 2007. 264 s. ISBN 978-80-247-2202-3.
• PETŘÍKOVÁ Růžena a kol. 2007. Lidé v procesech řízení. Praha: Professional Publishing 2007. 216 s. ISBN 978-80-86946-58-3
• VEBER, Jaromír a kol. 2009. Management. Základy, moderní manažerské přístupy, výkonnost a prosperita. Praha: Management Press, 2009, 736 s.

Teaching methods (in Czech)

V prezenční formě studia: - přednáška, - řešení případových studií, - zpracování a prezentace vybraných problémů V kombinované formě studia formou skupinových konzultací. Rozsah povinné účasti ve výuce: Minimální povinná účast na cvičení / semináři v prezenčním studiu je 80%, na řízených skupinových konzultacích v kombinovaném studiu 50%. Studentům, kteří nesplní povinný rozsah účasti, mohou být v průběhu semestru zadány dodatečné studijní povinnosti (v míře, která umožní prokázat studijní výsledky a získané kompetence nezbytné pro úspěšné zakončení předmětu).

Assessment methods (in Czech)

zápočet: - seminární práce v rozsahu 5- 7 stran z témat podle osnovy kurzu

Language of instruction

Czech

Follow-Up Courses

• B_Psy Psychology
• B_VT Team Management and Team Work
• N_PM Personnel Management

Further comments (probably available only in Czech)

Information on completion of the course: ISP
The course can also be completed outside the examination period.
Information on the extent and intensity of the course: 6 hodin/semestr.

B_RLZ Human Resources Management

Extent and Intensity

1/1. 2 credit(s). Type of Completion: z (credit).

Teacher(s)

doc. Ing. Jaroslav Blaha, CSc. (seminar tutor)
Ing. Eva Matoušková (seminar tutor)
Ing. Jiří Stýblo, CSc. (seminar tutor)

Guaranteed by

doc. Ing. Jaroslav Blaha, CSc.
Department of Economics and Management – Departments – University of Finance and Administration
Contact Person: Mgr. Kateřina Pittnerová

Course Enrolment Limitations

The course is offered to students of any study field.

Language of instruction

Czech

Further comments (probably available only in Czech)

Information on completion of the course: ISP
The course can also be completed outside the examination period.
Information on the extent and intensity of the course: 6 hodin/semestr.

B_RLZ Human Resources Management

Extent and Intensity

1/1. 2 credit(s). Type of Completion: z (credit).

Teacher(s)

doc. Ing. Jaroslav Blaha, CSc. (seminar tutor)
Ing. Eva Matoušková (seminar tutor)
Ing. Přemysl Rohlíček (seminar tutor)
Ing. Jiří Stýblo, CSc. (seminar tutor)

Guaranteed by

doc. Ing. Jaroslav Blaha, CSc.
Department of Economics and Management – Departments – University of Finance and Administration
Contact Person: Mgr. Kateřina Pittnerová

Timetable of Seminar Groups

B_RLZ/cRKLks: Thu 7. 10. 15:45–17:15 K203, Thu 11. 11. 14:00–15:30 K203, 15:45–17:15 K203, J. Blaha
B_RLZ/cRMO: each odd Tuesday 8:45–9:29 M17, each odd Tuesday 9:30–10:15 M17, P. Rohlíček
B_RLZ/cR14PH: each odd Tuesday 8:45–9:29 E128, each odd Tuesday 9:30–10:15 E128, J. Blaha
B_RLZ/cR23PH: each odd Monday 12:15–12:59 E123, each odd Monday 13:00–13:45 E123, J. Blaha
B_RLZ/pRMO: each even Tuesday 8:45–9:29 M17, each even Tuesday 9:30–10:15 M17, P. Rohlíček
B_RLZ/pRPH: each even Tuesday 8:45–9:29 E222, each even Tuesday 9:30–10:15 E222, J. Blaha
B_RLZ/uRPH: Tue 26. 10. 14:00–15:30 E228, Tue 9. 11. 15:45–17:15 E228, 17:30–19:00 E228, J. Stýblo
B_RLZ/vRMO: Sat 9. 10. 8:00–9:30 M01, Sat 23. 10. 8:00–9:30 M01, 9:45–11:15 M01, P. Rohlíček
B_RLZ/vRPH: Fri 10. 12. 12:00–13:30 E123, Fri 7. 1. 13:45–15:15 E123, 15:30–17:00 E123, E. Matoušková

Prerequisites (in Czech)

Obsah předmětu umožní studentům získat základní orientaci v moderních přístupech, teoriích, trendech a současných modelech řízení lidských zdrojů. Důraz je pložen na moderní motivační a percepční přístupy, personální marketing a řízení pracovního výkonu jako nedílné součásti strategie podniku v procesu řízení změn.

Course Enrolment Limitations

The course is offered to students of any study field.

Course objectives (in Czech)

Ŕízení lidských zdrojů (ŘLZ) lze chápat jako rozvíjení lidského ptenciálu ve prospěch celého týmu, podniku či společnosti. Studenti se seznámí s efektivní koncepcí ŘLZ zahrnující vytváření dynamického souladu mezi počtem a strzukturou pracovních úkolů, hodnocení, odměňování, motivací a rozvojem vzdělávání zaměstnanců. Nedílnou součástí je i posilování jejich účasti na procesním řízení podniku i vytváření dobrých pracovních vztahů, rozvoje společenské odpovědnosti organizace, včetně praktických aplikací probíraných problémů. Základním cílem studia předmětu je: a) seznámit studenty se zásadami a přístupy vedení podniku k ŘLZ ve vzahu k formulovanéstrategii v současném turbulentním konkurenčním prostředí; b) poskytnout studentů potřebnou sumu základních informací o strategických trendech řízení změn v rozvoji lidských zdrojů, pojetí podnikových systémů vzdělávání a rozvoje kvalifikace; c) zvýraznit úlohu lidských zdrojů v řízení procesů a týmové práci. d) seznámit studenty se strukturou a obsahem hlavních personálních procesů v podniku. Rozhodující krok k naplnění cůlu studia předmětu musí udělat studující tím, že bude chtít samostatně pracovat po celou dobu studia. Je nezbytná individuální příprava. Řízení lidských zdrojů jako součást podnikové strategie. Řízení znalostí a způsobilostí Inovace jako důsledek rozvoje znalostního managementu. Inovace evoluční a revoluční. Řízení inovací. Motivační proces a jeho řízení Úloha lidských zdrojů v procesu řízení změn Úloha lidských zdrojů v procesním řízení Personální procesy a jejich uplatnění v rozvoji lidských zdrojů

Syllabus (in Czech)

• 1.Řízení lidských zdrojů jako součást podnikové stratege Strategie jako základ konkurenceschopnosti podniku. Strategie rozvoje lidských zdrojů jako nedílná součást podnikové strategie. Odpovědnost za strategii rozvoje lidských zdrojů v podniku. Trendy v řízení lidských zdrojů. 2.Řízení znalostí a způsobilostí Znalosti jako aktivum podniku. Intelektuální kapitál a jeho formy : lidský, organizační a informační. Pojetí managementu znalostí v řízení lidských zdrojů. Sdílení znalostí. Znalosti jako měřítko budoucího úspěchu .Učící se organizace a její rysy. Nová pojetí učící se organizace . Uplatnění metod rozvoje zaměstnanců v učící se organizaci( koučink, mentoring, counselig apod. ) Vytváření soustavy rozvoje znalostí prostřednictvím celoživotního procesu učení. 3.Motivační proces a jeho řízení Proces motivace v různých pojetích. Řízení motivačního procesu.Proces stimulace v řízení. Vzájemné souvislosti motivačního a stimulačního procesu. Postoje a jejich utváření. Proces řízení výkonnosti s využitím stimulačních a motivačních nástrojů. Hodnocení zaměstnanců a jeho metody a formy. Odměňování a jeho formy. Zásady ovlivňování lidí, zmocňování k pozitivnímu pracovnímu jednání a chování. Důsledky špatného řízení motivace pro firmu a pro lidi. 4.Úloha lidských zdrojů v procesu řízení změn Předvídání změn a příprava na změnu. Docilování změn v individuálním chování zaměstnanců. Řízení procesu změny z jeho sociálních aspektů. Lidské a organizační faktory změny. Plánování a realizace změny. Odpovědnost za řízení změn v podniku.Úloha komunikace v procesu řízení změn. Změny podnikové kultury. Podniková kultura v globálním prostředí jako projev celistvých změn. 5.Úloha lidských zdrojů v procesním řízení Řízení procesů a týmová práce. Kooperace a spolupráce mezi zaměstnanci a týmy. Metody rozvoje týmů. Podněcování týmů k tvořivé práci.Formování vhodného stylu práce s týmy a jejich vedení.Etapy rozvoje a zrání týmů. Podmínky efektivní týmové práce. 6. Personální procesy Soustava personálních procesů v podniku. Plánování a optimalizace pracovních sil. Vytváření produktivních pracovních míst. Získávání, uvolňování a adaptace zaměstnanců. Řízení výkonnosti a hodnocení zaměstnanců. Plánování a řízení rozvoje profesní kariéry.Zaměstnanecké vztahy a kvalita pracovního a osobního života

Literature

required literature
• ARMSTRONG, Michael. 2008. How to manage people. London ; Philadelphia : Kogan Page, 2008. 154 p. ISBN 978-0-7494-5241-4
• ARMSTRONG, Michael. 2007 Řízení lidských zdrojů : Nejnovější trendy a postupy. 10. vyd. Praha : Grada Publishing, a. s., 2007. 789 s. ISBN 978-80-247-1407-3.
• ČASTORÁL Zdeněk. 2009 Strategický znalostní management a učící se organizace, Praha: Eupress, 2009, 143 s. ISBN: 978-80-86754-99-4
• DAVE, Ulrich. 2009 Mistrovské řízení lidských zdrojů. Praha: Grada Publishing, a.s., 2009, 1. vydání. 272 s. ISBN 978-80-247-3058-5.
• KOCIÁNOVÁ Renata. 2010. Personální činnosti a metody personální práce, 1. vydání. Praha: Grada Publishing, a.s., 2010. 224 s. ISBN 978-80-247-2497-3
• KOUBEK, Josef. 2008. Řízení lidských zdrojů : základy moderní personalistiky. 4. rozšířené a dopl. vyd. Praha : Management Press, s. r. o., 2008. 399 s. ISBN 978-80-7261-168-3.
• STÝBLO, Jiří. 2008. Management současný a budoucí, 1. vyd.Praha : Professional Publishing, 2008, 186 s. ISBN: 978-80-86946-67-2

recommended literature
• BĚLOHLÁVEK, František. 2008. Jak vést a motivovat lidi. Brno: Computer Press, a. s., 2008. 113 s. ISBN 978-80-251-2235-8
• DVOŘÁKOVÁ, Zuzana a kol. 2007. Management lidských zdrojů. Praha: C. H. Beck, 2007. 485 s. ISBN 978-80-7179-893-4
• HRONÍK, František. 2007. Rozvoj a vzdělávání pracovníků. Praha: Grada Publishing a.s., 2007. 233 s. ISBN 978-80-247-1457-8
• KOUBEK, Josef. 2007 Personální práce v malých a středních firmách, Praha: Grada Publishing, a. s., 2007. 264 s. ISBN 978-80-247-2202-3.
• PETŘÍKOVÁ Růžena a kol. 2007. Lidé v procesech řízení. Praha: Professional Publishing 2007. 216 s. ISBN 978-80-86946-58-3
• VEBER, Jaromír a kol. 2009. Management. Základy, moderní manažerské přístupy, výkonnost a prosperita. Praha: Management Press, 2009, 736 s.

Teaching methods (in Czech)

V prezenční formě studia: - přednáška, - řešení případových studií, - zpracování a prezentace vybraných problémů V kombinované formě studia formou skupinových konzultací. Rozsah povinné účasti ve výuce: Minimální povinná účast na cvičení / semináři v prezenčním studiu je 80%, na řízených skupinových konzultacích v kombinovaném studiu 50%. Studentům, kteří nesplní povinný rozsah účasti, mohou být v průběhu semestru zadány dodatečné studijní povinnosti (v míře, která umožní prokázat studijní výsledky a získané kompetence nezbytné pro úspěšné zakončení předmětu).

Assessment methods (in Czech)

zápočet: - seminární práce v rozsahu 5- 7 stran z témat podle osnovy kurzu

Language of instruction

Czech

Follow-Up Courses

• B_Psy Psychology
• B_VT Team Management and Team Work
• N_PM Personnel Management

Further comments (probably available only in Czech)

The course can also be completed outside the examination period.
Information on the extent and intensity of the course: 6 hodin/semestr.

B_RLZ Public Relations Management

Extent and Intensity

1/1/0. 2 credit(s). Type of Completion: z (credit).

Teacher(s)

PhDr. Jaroslav Jančík (seminar tutor)
Ing. Vilém Kunz, Ph.D. (seminar tutor)
Ing. Eva Matoušková (seminar tutor)
Ing. Přemysl Rohlíček (seminar tutor)
Ing. Jiří Stýblo, CSc. (seminar tutor)

Guaranteed by

Ing. Jiří Stýblo, CSc.
Department of Economics and Management – Departments – University of Finance and Administration
Contact Person: Ing. Lucie Kindlová

Timetable of Seminar Groups

B_RLZ/cRKL: each odd Tuesday 10:30–11:14 K203, each odd Tuesday 11:15–12:00 K203, E. Matoušková
B_RLZ/cRMO: each odd Tuesday 10:30–11:14 M17, each odd Tuesday 11:15–12:00 M17, P. Rohlíček
B_RLZ/cRm12PH: each even Monday 10:30–11:14 E230, each even Monday 11:15–12:00 E230, J. Stýblo
B_RLZ/cRm23PH: each odd Monday 14:00–14:44 E224, each odd Monday 14:45–15:30 E224, E. Matoušková
B_RLZ/pRKL: each odd Tuesday 8:45–9:29 K203, each odd Tuesday 9:30–10:15 K203, E. Matoušková
B_RLZ/pRMO: each even Tuesday 10:30–11:14 M17, each even Tuesday 11:15–12:00 M17, P. Rohlíček
B_RLZ/pRPH: each odd Monday 10:30–11:14 E230, each odd Monday 11:15–12:00 E230, J. Stýblo
B_RLZ/sRmPH: Wed 21. 10. 14:00–15:30 E127, Wed 4. 11. 14:00–15:30 E127, Wed 18. 11. 14:00–15:30 E127, J. Stýblo
B_RLZ/uRKL: Tue 27. 10. 15:45–17:15 K211, Tue 24. 11. 17:30–19:00 K311, 19:15–20:45 K311, E. Matoušková
B_RLZ/vRMO: Sat 7. 11. 8:00–9:30 M15, Sat 21. 11. 8:00–9:30 M15, 9:45–11:15 M15, P. Rohlíček
B_RLZ/vRmPH: Sat 5. 12. 9:45–11:15 E128, 11:30–13:00 E128, Fri 8. 1. 13:45–15:15 E128, J. Stýblo

Course Enrolment Limitations

The course is also offered to the students of the fields other than those the course is directly associated with.

fields of study / plans the course is directly associated with

• Business Management and Corporate Finance (programme VSFS, B-EKM, specialization Management & Marketing) (2)

Course objectives (in Czech)

Řízení lidských zdrojů jako součást podnikové strategie Strategie jako základ konkurenceschopnosti podniku. Strategie rozvoje lidských zdrojů jako nedílná součást podnikové strategie. Odpovědnost za strategii rozvoje lidských zdrojů v podniku. Trendy v řízení lidských zdrojů. Řízení znalostí a způsobilostí Znalosti jako aktivum podniku. Intelektuální kapitál a jeho formy : lidský, organizační a informační. Pojetí managementu znalostí v řízení lidských zdrojů.Sdílení znalostí. Znalosti jako měřítko budoucího úspěchu .Učící se organizace a její rysy. Nová pojetí učící se organizace . Uplatnění metod rozvoje zaměstnanců v učící se organizaci( koučink, mentoring, counselig apod. ) Vytváření soustavy rozvoje znalostí prostřednictvím celoživotního procesu učení. Inovace jako důsledek rozvoje znalostního managementu. Inovace evoluční a revoluční. Řízení inovací. Motivační proces a jeho řízení Proces motivace v různých pojetích. Řízení motivačního procesu.Proces stimulace v řízení. Vzájemné souvislosti motivačního a stimulačního procesu. Postoje a jejich utváření. Proces řízení výkonnosti s využitím stimulačních a motivačních nástrojů. Hodnocení zaměstnanců a jeho metody a formy. Odměňování a jeho formy. Zásady ovlivňování lidí, zmocňování k pozitivnímu pracovnímu jednání a chování. Důsledky špatného řízení motivace pro firmu a pro lidi. Úloha lidských zdrojů v procesu řízení změn Předvídání změn a příprava na změnu. Docilování změn v individuálním chování zaměstnanců. Řízení procesu změny z jeho sociálních aspektů. Lidské a organizační faktory změny. Plánování a realizace změny. Odpovědnost za řízení změn v podniku.Úloha komunikace v procesu řízení změn. Změny podnikové kultury. Podniková kultura v globálním prostředí jako projev celistvých změn. Úloha lidských zdrojů v procesním řízení Řízení procesů a týmová práce. Kooperace a spolupráce mezi zaměstnanci a týmy. Metody rozvoje týmů. Podněcování týmů k tvořivé práci.Formování vhodného stylu práce s týmy a jejich vedení.Etapy rozvoje a zrání týmů. Podmínky efektivní týmové práce. Personální procesy a jejich uplatnění v rozvoji lidských zdrojů Soustava personálních procesů v podniku. Plánování a optimalizace pracovních sil. Vytváření produktivních pracovních míst. Získávání, uvolňování a adaptace zaměstnanců. Řízení výkonnosti a hodnocení zaměstnanců. Plánování a řízení rozvoje profesní kariéry.Zaměstnanecké vztahy a kvalita pracovního a osobního života

Syllabus (in Czech)

• 1.Řízení lidských zdrojů jako součást podnikové stratege 2.Řízení znalostí a způsobilostí 3.Motivační proces a jeho řízení 4.Úloha lidských zdrojů v procesu řízení změn 5.Úloha lidských zdrojů v procesním řízení 6. Personální procesy

Assessment methods (in Czech)

zápočet - seminární práce v rozsahu 5- 7 stran z témat podle osnovy kurzu - zkušební test v polootevřenými otázkami a volbou variantní odpovědi

Language of instruction

Czech

Follow-Up Courses

• N_PM Personnel Management

Further comments (probably available only in Czech)

The course can also be completed outside the examination period.
Information on the extent and intensity of the course: 6 hodin za semestr.

B_RLZ Public Relations Management

Extent and Intensity

1/1. 2 credit(s). Type of Completion: z (credit).

Guaranteed by

Ing. Jiří Stýblo, CSc.
Department of Economics and Management – Departments – University of Finance and Administration
Contact Person: Ing. Lucie Kindlová

Course Enrolment Limitations

The course is also offered to the students of the fields other than those the course is directly associated with.

fields of study / plans the course is directly associated with

• Business Management and Corporate Finance (programme VSFS, B-EKM, specialization Management & Marketing) (2)

Language of instruction

Czech

Further comments (probably available only in Czech)

The course can also be completed outside the examination period.
Information on the extent and intensity of the course: 6 hodin za semestr.

B_RLZ Public Relations Management

Extent and Intensity

1/1. 2 credit(s). Type of Completion: z (credit).

Teacher(s)

PhDr. Jaroslav Jančík (seminar tutor)
Ing. Vilém Kunz, Ph.D. (seminar tutor)
Ing. Jiří Stýblo, CSc. (seminar tutor)

Guaranteed by

Ing. Jiří Stýblo, CSc.
Department of Economics and Management – Departments – University of Finance and Administration
Contact Person: Ing. Lucie Kindlová

Timetable of Seminar Groups

B_RLZ/cRmMO: each odd Monday 8:45–9:29 M17, each odd Monday 9:30–10:15 M17, J. Jančík
B_RLZ/cRm1PH: each odd Wednesday 10:30–11:14 E126, each odd Wednesday 11:15–12:00 E126, J. Stýblo
B_RLZ/cRm2PH: each odd Wednesday 12:15–12:59 E223, each odd Wednesday 13:00–13:45 E223, J. Stýblo
B_RLZ/pRmMO: each even Monday 8:45–9:29 M17, each even Monday 9:30–10:15 M17, J. Jančík
B_RLZ/pRmPH: each even Wednesday 10:30–11:14 E022, each even Wednesday 11:15–12:00 E022, J. Stýblo
B_RLZ/uRmPH: Tue 7. 10. 17:30–19:00 E126, Tue 14. 10. 17:30–19:00 E127, Tue 21. 10. 15:45–17:15 E127, J. Stýblo
B_RLZ/vRmMO: Fri 3. 10. 15:30–17:00 M26, Fri 31. 10. 12:00–13:30 M26, Fri 14. 11. 17:15–18:45 M26, J. Jančík
B_RLZ/vRmPH: Fri 3. 10. 15:30–17:00 E129, 17:15–18:45 E129, Fri 31. 10. 15:30–17:00 E129, J. Stýblo
B_RLZ/vRmPHB6: Sat 1. 11. 14:00–15:30 E304, 15:45–17:15 E304, Fri 14. 11. 13:45–15:15 E304, J. Stýblo

Course Enrolment Limitations

The course is also offered to the students of the fields other than those the course is directly associated with.

fields of study / plans the course is directly associated with

• Business Management and Corporate Finance (programme VSFS, B-EKM, specialization Management & Marketing) (2)

Course objectives (in Czech)

Řízení lidských zdrojů jako součást podnikové strategie Strategie jako základ konkurenceschopnosti podniku. Strategie rozvoje lidských zdrojů jako nedílná součást podnikové strategie. Odpovědnost za strategii rozvoje lidských zdrojů v podniku. Trendy v řízení lidských zdrojů. Řízení znalostí a způsobilostí Znalosti jako aktivum podniku. Intelektuální kapitál a jeho formy : lidský, organizační a informační. Pojetí managementu znalostí v řízení lidských zdrojů.Sdílení znalostí. Znalosti jako měřítko budoucího úspěchu .Učící se organizace a její rysy. Nová pojetí učící se organizace . Uplatnění metod rozvoje zaměstnanců v učící se organizaci( koučink, mentoring, counselig apod. ) Vytváření soustavy rozvoje znalostí prostřednictvím celoživotního procesu učení. Inovace jako důsledek rozvoje znalostního managementu. Inovace evoluční a revoluční. Řízení inovací. Motivační proces a jeho řízení Proces motivace v různých pojetích. Řízení motivačního procesu.Proces stimulace v řízení. Vzájemné souvislosti motivačního a stimulačního procesu. Postoje a jejich utváření. Proces řízení výkonnosti s využitím stimulačních a motivačních nástrojů. Hodnocení zaměstnanců a jeho metody a formy. Odměňování a jeho formy. Zásady ovlivňování lidí, zmocňování k pozitivnímu pracovnímu jednání a chování. Důsledky špatného řízení motivace pro firmu a pro lidi. Úloha lidských zdrojů v procesu řízení změn Předvídání změn a příprava na změnu. Docilování změn v individuálním chování zaměstnanců. Řízení procesu změny z jeho sociálních aspektů. Lidské a organizační faktory změny. Plánování a realizace změny. Odpovědnost za řízení změn v podniku.Úloha komunikace v procesu řízení změn. Změny podnikové kultury. Podniková kultura v globálním prostředí jako projev celistvých změn. Úloha lidských zdrojů v procesním řízení Řízení procesů a týmová práce. Kooperace a spolupráce mezi zaměstnanci a týmy. Metody rozvoje týmů. Podněcování týmů k tvořivé práci.Formování vhodného stylu práce s týmy a jejich vedení.Etapy rozvoje a zrání týmů. Podmínky efektivní týmové práce. Personální procesy a jejich uplatnění v rozvoji lidských zdrojů Soustava personálních procesů v podniku. Plánování a optimalizace pracovních sil. Vytváření produktivních pracovních míst. Získávání, uvolňování a adaptace zaměstnanců. Řízení výkonnosti a hodnocení zaměstnanců. Plánování a řízení rozvoje profesní kariéry.Zaměstnanecké vztahy a kvalita pracovního a osobního života

Syllabus (in Czech)

• 1.Řízení lidských zdrojů jako součást podnikové stratege 2.Řízení znalostí a způsobilostí 3.Motivační proces a jeho řízení 4.Úloha lidských zdrojů v procesu řízení změn 5.Úloha lidských zdrojů v procesním řízení 6. Personální procesy

Assessment methods (in Czech)

zápočet - seminární práce v rozsahu 5- 7 stran z témat podle osnovy kurzu - zkušební test v polootevřenými otázkami a volbou variantní odpovědi

Language of instruction

Czech

Follow-Up Courses

• N_PM Personnel Management

Further comments (probably available only in Czech)

The course can also be completed outside the examination period.
Information on the extent and intensity of the course: 6 hodin za semestr.

B_RLZ Human Resources Management

Extent and Intensity

1/1. 3 credit(s). Type of Completion: z (credit).

Teacher(s)

PhDr. Jaroslav Jančík (seminar tutor)
Ing. Vilém Kunz, Ph.D. (seminar tutor)
Ing. Roman Storch, CSc. (seminar tutor)
Ing. Jiří Stýblo, CSc. (seminar tutor)

Guaranteed by

Ing. Jiří Stýblo, CSc.
Department of Economics and Management – Departments – University of Finance and Administration
Contact Person: Eva Bečková

Timetable of Seminar Groups

B_RLZ/cRmKL: Thu 3. 4. 15:45–17:15 K303, Thu 10. 4. 15:45–17:15 K303, 17:30–19:00 K303, R. Storch
B_RLZ/cRMO: each even Monday 8:45–9:29 M24, each even Monday 9:30–10:15 M24, V. Kunz
B_RLZ/cRmpsKL: each even Thursday 8:45–9:29 K207, each even Thursday 9:30–10:15 K207, R. Storch
B_RLZ/cRm1PH: each even Thursday 14:00–14:44 E124, each even Thursday 14:45–15:30 E124, J. Stýblo
B_RLZ/cRm2PH: each even Thursday 12:15–12:59 E126, each even Thursday 13:00–13:45 E126, J. Stýblo
B_RLZ/pRmKL: each odd Thursday 8:45–9:29 K207, each odd Thursday 9:30–10:15 K207, R. Storch
B_RLZ/pRMO: each odd Monday 8:45–9:29 M24, each odd Monday 9:30–10:15 M24, J. Jančík
B_RLZ/pRmPH: each even Tuesday 10:30–11:14 E022, each even Tuesday 11:15–12:00 E022, J. Stýblo
B_RLZ/uRmPH: Tue 25. 3. 19:15–20:45 E125, Tue 1. 4. 15:45–17:15 E125, Tue 8. 4. 19:15–20:45 E125, J. Stýblo
B_RLZ/vRMO: Fri 4. 4. 13:45–15:15 M16, 15:30–17:00 M16, Fri 18. 4. 15:30–17:00 M16, V. Kunz
B_RLZ/vRm2PH: Fri 29. 2. 13:45–15:15 E230, 15:30–17:00 E230, Sat 15. 3. 11:30–13:00 E230, J. Stýblo
B_RLZ/vRm3PH: Fri 29. 2. 17:15–18:45 E123, Sat 15. 3. 14:00–15:30 E123, 15:45–17:15 E123, J. Stýblo

Course Enrolment Limitations

The course is also offered to the students of the fields other than those the course is directly associated with.

fields of study / plans the course is directly associated with

• Business Management and Corporate Finance (programme VSFS, B-EKM, specialization Management & Marketing) (2)

Course objectives (in Czech)

Anotace je stejná pro obě formy studia. Cíl kurzu: Cílem výuky „Řízení lidských zdrojů“ je poskytnout studentům znalosti z oblasti personálního rozměru řízení pracovníků v organizaci. Každá manažerská funkce obsahuje dimenzi odbornou a dimenzi personální. Personální rozměr managementu zahrnuje řízení lidí jak individuálně tak ve skupinách. Zkušenosti ukazují, že častým důvodem selhání managerů nejsou nedostatky v odborné oblasti, ale v oblasti komunikace, jednání, motivování lidí, tedy v oblasti personální. Osvojení schopností v oblasti personálního rozměru managementu lidí nelze pochopitelně založit na studium teorie, ale lze konstatovat, že řízení lidí v organizaci má již dnes poměrně pevné obecné základy, o které se lze opřít v praktické řídící činnosti a které jsou také součástí výuky. Výuka předmětu „Řízení lidských zdrojů“ probíhá formou přednášek v jednom semestru a je ukončena zkouškou.

Syllabus (in Czech)

• Tato osnova je určena pro prezenční studium, průběh výuky pro kombinované studium je uveden ve studijních materiálech formou metodického listu (ML). Obsah přednášek: Jednosemestrální výuka předmětu „Řízení lidských zdrojů“ má následující obsahové vymezení: 1.Personální práce a řízení lidských zdrojů v organizaci 2.Vytváření a analýza pracovních míst 3.Personální plánování 4.Získávání a výběr zaměstnanců 5.Přijímání, orientace a adaptace zaměstnanců 6.Rozmísťování a uvolňování zaměstnanců 7.Řízení pracovního výkonu a hodnocení zaměstnanců 8.Vzdělávání a rozvoj zaměstnanců 9.Pracovní vztahy 10.Organizace práce a pracovní podmínky 11.Odměňování pracovníků 12.Péče o pracovníky

Assessment methods (in Czech)

Vyučující metody: Metody hodnocení:

Language of instruction

Czech

Further comments (probably available only in Czech)

Information on the extent and intensity of the course: 6 hodin za semestr.

• Enrolment Statistics (recent)